事业单位职测考前押题卷:公文写作规范与技巧.docxVIP

事业单位职测考前押题卷:公文写作规范与技巧.docx

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事业单位职测考前押题卷:公文写作规范与技巧

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、根据以下情景,拟写一份《关于开展“学习先进,争当先锋”主题活动的通知》。

某市XX局准备在全局范围内开展“学习先进,争当先锋”主题活动,旨在弘扬先进事迹,树立学习榜样,激发干部职工干事创业的热情。活动要求全局干部职工积极参与,深入学习先进人物的优秀品质和工作经验,并结合自身实际,制定学习计划,提升自身能力,推动各项工作落实。请根据以上要求,拟写一份通知。

二、某单位领导在会议上强调,要进一步加强单位内部管理,提高工作效率。请根据领导讲话精神,拟写一份《关于加强内部管理的通知》。

三、XX局办公室收到上级机关转发的关于“加强基层党建工作”的文件,请根据文件精神,拟写一份《关于贯彻落实关于加强基层党建工作文件精神的情况报告》提纲。

四、XX局拟向市政府申请解决办公经费不足问题,请拟写一份《关于申请解决办公经费不足问题的请示》。

五、XX局对近期工作中出现的一些问题进行了总结,并提出了改进措施。请根据总结内容,拟写一份《关于近期工作情况及改进措施的报告》。

六、XX局准备邀请市纪委领导来单位进行廉政建设专题辅导,请拟写一份《关于邀请市纪委领导来单位进行廉政建设专题辅导的函》。

七、XX局召开全体职工大会,总结了过去一年的工作,并对新一年的工作进行了部署。请根据会议主要内容,草拟一份《会议纪要》。

试卷答案

一、《关于开展“学习先进,争当先锋”主题活动的通知》

(略)

解析思路:

1.明确发文机关和事由:标题为《关于开展“学习先进,争当先锋”主题活动的通知》,发文机关为某市XX局,事由是开展主题活动。

2.阐述活动背景和目的:通知开头应简要说明开展主题活动的背景和目的,即弘扬先进事迹,树立学习榜样,激发干部职工干事创业的热情。

3.说明活动内容和要求:通知主体部分应详细说明活动内容,包括学习哪些先进人物、如何学习、如何结合自身实际等。要求全局干部职工积极参与,制定学习计划,提升自身能力,推动各项工作落实。

4.提出具体安排和步骤:通知应明确活动的具体安排和步骤,如时间安排、学习方式、考核评价等。

5.结尾强调和号召:通知结尾应再次强调活动的重要性,并发出号召,鼓励全局干部职工积极参与。

二、《关于加强内部管理的通知》

(略)

解析思路:

1.明确发文机关和事由:标题为《关于加强内部管理的通知》,发文机关为某单位,事由是加强内部管理。

2.传达领导讲话精神:通知开头应简述领导讲话的主要内容,即加强内部管理,提高工作效率。

3.提出具体管理措施:通知主体部分应针对领导讲话精神,提出具体的管理措施,例如:完善规章制度、加强监督检查、优化工作流程、提高服务质量等。

4.明确责任分工:通知应明确各部门和人员的责任分工,确保各项管理措施落到实处。

5.提出要求和期望:通知结尾应提出要求和期望,希望全体职工共同努力,提升单位内部管理水平,提高工作效率。

三、《关于贯彻落实关于加强基层党建工作文件精神的情况报告》提纲

(略)

解析思路:

1.标题明确:标题为《关于贯彻落实关于加强基层党建工作文件精神的情况报告》提纲,表明是针对上级文件精神落实情况的汇报。

2.概述文件精神:提纲开头应简要概述上级文件的主要内容和精神,即加强基层党建工作的具体要求和目标。

3.汇报贯彻落实情况:提纲主体部分应分点列出本单位贯彻落实文件精神的具体做法和取得的成效,例如:学习文件、制定方案、开展活动、取得成果等。

4.分析存在的问题和不足:提纲中应客观分析本单位在贯彻落实文件精神过程中存在的问题和不足,并提出改进措施。

5.提出下一步工作计划:提纲结尾应提出下一步工作计划,即如何进一步贯彻落实文件精神,加强基层党建工作。

四、《关于申请解决办公经费不足问题的请示》

(略)

解析思路:

1.标题明确:标题为《关于申请解决办公经费不足问题的请示》,表明是向上级机关申请解决经费问题的公文。

2.说明申请事由:请示开头应简要说明申请解决办公经费不足问题的原因,例如:现有经费无法满足日常办公需求、新项目需要额外经费支持等。

3.列出经费缺口:请示主体部分应具体列出经费缺口的具体数额,并说明需要解决的具体问题或项目。

4.提出解决方案:请示中可以提出解决问题的初步方案,例如:申请追加经费、调整预算、开源节流等。

5.请求上级批准:请示结尾应明确请求上级机关批准解决办公经费不足问题。

五、《关于近期工作情况及改进措施的报告》

(略)

解析思路:

1.标题明确:标题为《关于近期工作情况及改进措施的报告》,表明是汇报近期工作情况并提出改进措施的公文。

2.概述近期工

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