肇庆宣卿中学2025年下半年公开招聘中学教师备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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肇庆宣卿中学2025年下半年公开招聘中学教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、杨某在商店购置了乙厂生产的打火机,在使用过程中该打火机发生爆炸,致使杨某受伤。经调查发现,此次爆炸是由于乙厂违规生产所导致的。下列说法正确的是()。

A.杨某只能向乙厂索赔

B.杨某只能向商店索赔

C.商店赔偿杨某损失后不能向乙厂追偿

D.杨某可以向商店或乙厂索赔

【答案】:D

【解析】本题考查消费者权益保护中产品责任的索赔问题。根据《中华人民共和国民法典》以及《中华人民共和国消费者权益保护法》相关规定,因产品存在缺陷造成他人损害的,被侵权人可以向产品的生产者请求赔偿,也可以向产品的销售者请求赔偿。产品缺陷由生产者造成的,销售者赔偿后,有权向生产者追偿。在本题中,杨某在商店购买乙厂生产的打火机,使用时因乙厂违规生产发生爆炸导致其受伤,该打火机存在产品缺陷。因此,杨某作为被侵权人,既可以向产品的生产者乙厂请求赔偿,也可以向产品的销售者商店请求赔偿。如果商店赔偿杨某损失后,由于产品缺陷是由乙厂造成的,商店有权向乙厂进行追偿。综上所述,杨某可以向商店或乙厂索赔。

2、公文属于应用文体,具有广泛的实用性、()、全面的真实性、格式的规定性这四个特点。

A.间接的作用性

B.实际的长效性

C.直接的针对性

D.准确的真实性

【答案】:C

【解析】公文是应用文体,具有广泛的实用性、直接的针对性、全面的真实性、格式的规定性四个特点。广泛的实用性指公文在社会生活各个领域广泛应用,可处理各种事务。直接的针对性意味着公文是为解决特定问题、完成特定任务而制发,有明确的受文对象和具体的内容指向,制发目的明确,要解决的问题清晰,能直接产生实际效用。全面的真实性要求公文中所涉及的内容、事实、数据等都必须真实可靠,准确反映客观实际,不能有虚构、夸张等情况。格式的规定性是指公文有严格规范的格式要求,从版头、主体到版记,每个部分的构成要素、字体字号、排版方式等都有明确规定,以保证公文的严肃性、规范性和权威性。而间接的作用性不符合公文特点,公文作用往往是直接且具体的。实际的长效性并非公文主要特点,公文有时效性要求,不同公文时效性不同。准确的真实性表述错误,公文强调全面的真实性。所以应选择直接的针对性。

3、法定公文通常会陈述情况、阐明理由、分析原因,还会提出相关希望或要求等。这主要体现了公文的()。

A.规范约束作用

B.知照联系作用

C.记载凭证作用

D.宣传教育作用

【答案】:C

【解析】知照联系作用是指公文可以在机关之间、机关与个人之间传递信息、沟通情况、协调工作。法定公文陈述情况、阐明理由、分析原因、提出希望或要求等,目的就是让受文对象了解相关内容,实现信息的传递和交流,体现了知照联系作用。规范约束作用是指公文对人们的行为具有规范和约束效力;记载凭证作用是指公文可作为机关工作活动的历史记录和处理问题的依据;宣传教育作用是指公文通过宣传政策、法规等达到教育受众的目的。所以题目体现的是知照联系作用。

4、中国完全沦为半殖民地半封建社会的标志事件是()。

A.《辛丑条约》的签订

B.《南京条约》的签订

C.《尼布楚条约》的签订

D.《北京条约》的签订

【答案】:A

【解析】《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的条约。该条约的签订进一步加强了帝国主义对中国的全面控制和掠夺,表明清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。《南京条约》是中国近代史上与外国签订的第一个丧权辱国的不平等条约,它的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。《尼布楚条约》是清朝和俄罗斯帝国之间签订的第一份边界条约,该条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土,不存在使中国沦为半殖民地半封建社会这一情况。《北京条约》包括《中英北京条约》《中法北京条约》《中俄北京条约》,它的签订使中国的半殖民地半封建化程度进一步加深。综上,中国完全沦为半殖民地半封建社会的标志事件是《辛丑条约》的签订。

5、行政监督的性质是监督主体对行政机关及其工作人员的一种()。

A.强制监督

B.权力监督

C.法制监督

D.舆论监督

【答案】:C

【解析】行政监督是指各类监督主体依法对国家行政机关及其工作人员的行政行为所实施的监督活动。法制监督强调的是以法律法规为依据对行政机关及其工作人员进行监督。行政机关及其工作人员的行政行为必须在法律规定的范围内进行,监督主体依据法律对其进行监督,确保行政行为合法合规,所以行政监督的性质是监督主体对行政机关及其工作人员的一种法制监督。强制监督表述不准确,监督不一定完全依靠强制力;权力监督没有突出监督的依据和本质;舆论监督只是众多监督形式中的一种,并非行政监督的

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