海口实验中学2025年冬季赴高校面向全国2026年应届毕业生公开招聘教师备考题库（一）及参考答案详解.docxVIP

海口实验中学2025年冬季赴高校面向全国2026年应届毕业生公开招聘教师备考题库（一）

第一部分单选题(50题)

1、骆宾王在《于易水送人》中写下“此地别燕丹，壮士发冲冠”，这句诗中的“壮士”指的是（）。

A.貂蝉

B.李世民

C.曹操

D.荆轲

【答案】：D

【解析】本题考查对古诗中人物的理解。此诗《于易水送人》描述的是战国时期荆轲在易水河畔与燕太子丹分别，前往秦国刺杀秦王的故事。“壮士发冲冠”描绘了荆轲出发前慷慨激昂的场景，这里的“壮士”指的就是荆轲。貂蝉是中国古代四大美女之一，与王允的连环计相关，和《于易水送人》所涉及的历史故事并无关联；李世民是唐朝第二位皇帝，开创贞观之治，与该诗情境不符；曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家等，也与诗中描述的事件不相关。所以，正确答案为荆轲。

2、下列不属于法律关系的客体是（）。

A.行为结果

B.人身利益

C.法人

D.智力成果

【答案】：C

【解析】法律关系客体是指法律关系主体之间权利和义务所指向的对象，主要包括物、人身利益、精神财富（智力成果）、行为结果等。法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，属于法律关系的主体，并非法律关系的客体。

3、（）研究世界的本质“是什么”的问题，是马克思主义哲学体系的理论基础和逻辑起点。

A.辩证唯物论

B.唯物辩证法

C.认识论

D.唯物史观

【答案】：A

【解析】辩证唯物论主要研究世界本质“是什么”，它是马克思主义哲学体系理论基础与逻辑起点，唯物辩证法、认识论、唯物史观各有侧重，所以该空应填辩证唯物论。

4、下列选项中，不属于总结特点的是（）。

A.概括性

B.理论性

C.前瞻性

D.指导性

【答案】：C

【解析】总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。其特点通常有概括性，会对众多的工作或事件进行提炼，抓住关键要点；理论性，在对实践活动进行总结时，会上升到一定的理论高度；指导性，总结过去的经验和教训，对未来的工作等起到指导作用。而前瞻性是对未来的一种预测和展望特点，总结主要是针对过去，并非具有前瞻性特点。所以不属于总结特点的是前瞻性。

5、小李负责某单位的公文管理工作。在发文之前，小李需要对公文进行登记，他登记的内容一般不包括（）。

A.发文时间

B.公文格式

C.发文份数

D.秘密等级

【答案】：B

【解析】发文登记是公文管理的重要环节，其目的在于对公文的重要信息进行记录，以便于公文的管理、查询和统计等工作。登记的内容通常是与公文的发放、保密以及数量等方面密切相关的重要信息。发文时间是公文发出的具体时间，这对于公文的时效性和流转顺序有重要意义，同时也是后续查询和统计的关键信息，所以需要进行登记。发文份数记录了该公文实际发出的数量，这对于控制公文的发放范围、掌握公文的使用情况以及统计公文相关数据都有重要作用，因此会进行登记。秘密等级明确了公文的保密程度，对于保障公文信息安全至关重要，也是发文登记中不可或缺的一项内容。而公文格式主要涉及公文的排版、字体、字号、行距等样式方面的规范，这些内容更多地是在公文起草和审核过程中需要关注和遵循的，并不是发文登记环节必须记录的信息。所以答案是公文格式。

6、以下关于“爱岗”与“敬业”之间关系的说法中，正确的是()

A.虽然“爱岗”与“敬业”并非截然对立，却是难以融合的

B.“敬业”存在心中不必体现在“爱岗”上

C.“爱岗”与“敬业”在职场生活中是辩证统一的

D.“爱岗”不一定要“敬业”，因为“敬业”是精神需求

【答案】：C

【解析】爱岗指的是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作；敬业则是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，敬业可以分为两个层次，即功利的层次和道德的层次。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗与敬业在职场生活中是辩证统一的。考点：职业道德与职

7、马克思主义中国化理论成果的精髓是（）。

A.联系实际

B.与时俱进

C.实事求是

D.改革开放

【答案】：C

【解析】本题考查马克思主义中国化理论成果的精髓。马克思主义中国化是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程，体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面，渗透于马克思主义中国化两大理论成果方法论原则的各个层面。因此，实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。联系实际通常是指在认识和处理问题时，将理论与客观实际相结合，它是一种重要的工作方法和原则，但并非马克思主义中国化理论成果的精髓。与时俱进是指准确把握时代特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取，在实践基础上不断推