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高二班主任2025年工作总结及2026年工作计划

2025年是班级从高一向高二过渡的关键年，也是学生个性成长与学业压力同步加剧的一年。作为高二（3）班班主任，我始终以“以生为本，静待花开”为理念，围绕“稳定班级生态、激发内驱力、构建成长共同体”三大主线开展工作，全年共组织班级活动42次，与家长沟通187人次，处理学生个案39例，班级整体呈现“学业稳步提升、心理状态平稳、集体凝聚力增强”的发展态势。现从具体工作实践、问题反思及2026年规划三方面展开总结与展望。

一、2025年工作总结：在实践中探索，在反思中成长

（一）班级建设：从“制度约束”到“自主管理”的转型

学期初，针对高一遗留的“班