2026春冀人版（2024）小学科学一年级下册《和谐共生》课时练习及答案.docxVIP

2026春冀人版(2024)小学科学一年级下册《和谐共生》课时练习及答案

一、基础巩固(共60分)

(一)填空题(每空4分，共24分)

1.蜜蜂帮花朵传播花粉，花朵为蜜蜂提供花蜜，它们之间是()的关系，这是和谐共生的体现。

2.植物为动物提供()和栖息的地方，动物帮助植物传播(),它们相互依存。

3.人类和自然和谐共生，我们要()花草树木，()小动物，保护它们的家园。

4.我们生活的地球家园里，()、()和人类共同构成了和谐的生态环境。

(二)判断题(对的画“√”,错的画“×”,每题4分，共20分)

1.小鸟在树上做窝，会伤害大树，这不是和谐共生。()

2.垃圾分类处理可以保护生态环境，助力人与自然和谐共生。()

3.人类可以随意砍伐树木，不会影响其他生物的生存。()

4.蝴蝶吸食花蜜时，会帮助花朵传播花粉，这是和谐共生的表现。()

5.保护小动物就是保护我们共同的地球家园。()

(三)选择题(每题4分，共16分)

1.下列哪种行为体现了人类与自然的和谐共生?()

A.随意采摘花朵B.给小鸟喂干净的食物C.往小河里扔垃圾

2.下列哪组生物之间是和谐共生的关系?()

A.猫和老鼠B.蜜蜂和花朵C.老鹰和小鸡

3.关于和谐共生，下列说法错误的是()

A.生物之间相互帮助、相互依存B.人类要尊重自然、保护自然C.人类可以随意破坏自然环境

4.为了实现和谐共生，我们不应该做的是()

A.爱护花草，不随意践踏B.捕捉野生小动物玩耍C.节约用水，保护水资源

二、能力提升(共40分)

(一)连线题(20分)

请将下列生物或行为与对应的关系或意义连起来。

蜜蜂和花朵

人类破坏自然的行为

践踏草坪

和谐共生的关系

小鸟和大树

保护自然的行为

垃圾分类

相互依存的关系

(二)简答题(每题10分，共20分)

1.请举例说明一种生物之间和谐共生的关系，并说明它们是如何相互帮助的。

2.作为小学生，我们可以做哪些事来促进人类与自然的和谐共生?请写出两种具体做法。

参考答案

一、基础巩固

(一)填空题

1.相互帮助(或互利共赢)2.食物；种子3.爱护；保护4.植物；动物(答案不唯一，合理即可)

(二)判断题

1.×2.√3.×4.√5.√

(三)选择题

1.B2.B3.C4.B

二、能力提升

(一)连线题

蜜蜂和花朵——和谐共生的关系

践踏草坪——人类破坏自然的行为

小鸟和大树——相互依存的关系

垃圾分类——保护自然的行为

(二)简答题

1.示例：小鸟和大树。小鸟在大树上做窝栖息，大树为小鸟提供安全的居住环境；小鸟吃大树上的害虫，帮助大树保护健康(答案不唯一，合理即可)

2.示例：①不随意采摘花朵、践踏草坪，爱护植物；②不捕捉、伤害野生小动物，给它们留出安全的生存空间(答案不唯一，合理即可)