2026春冀人版（2024）小学科学一年级下册《和谐共生》课时练习及答案.pdfVIP

2026春冀人版（2024）小学科学一年级下册

《和谐共生》课时练习及答案

—、基础巩固（共60分）

（一）填空题（每空4分，共24分）

1蜜.蜂帮花朵传播花粉，花朵为蜜蜂提供花蜜，它们之间是（）的关系，

这是和谐共生的体现。

2直物为动物提供（）和栖息的地方，动物帮助柩物传播（），它们相互

依存。

3.人类和自然和谐共生，我们要（）花草树木，（）小动物，保护它们的

家园。

4.我们生活的地球家园里，（）、（）和人类共同构成了和谐的生态环境。

（二）判断题（对的画“寸，错的画“X”，每题4分，共20分）

1.小鸟在树上做窝，会伤害大树，这不是和谐共生。（）

2.垃圾分类处理可以保护生态环境，助力人与自然和谐共生。（）

3.人类可以随意砍伐树木，不会影响其他生物的生存。（）

4.蝴蝶吸花蜜时，会帮助花朵传播花粉，这是和谐共生的表现。（）

5.保护小动物就是保护我们共同的地球家园。（）

（三）选择题（每题4分，共16分）

1.下列哪种行为体现了人类与自然的和谐共生？（）

A.随意采摘花朵B.给小鸟喂干净的物C.往小河里扔垃圾

2.下列哪组生物之间是和谐共生的关系？（）

A.猫和老鼠B.蜜蜂和花朵C.老鹰和小鸡

3.关于和谐共生，下列说法错误的是（）

A.生物之间相互帮助、相互依存B.人类要尊重自然、保护自然C.人类可

以随意破坏自然环境

4为.了实现和谐共生，我们不应该做的是（）

A.爱护花草，不随意践踏B.捕捉野生小动物玩耍C.节约用水，保护水资

源

二能力提升（共40分）

（一）连线题（20分）

请将下列生物或行为与对应的关系或意义连起来。

蜜蜂和花朵人类破坏自然的行为

践踏草坪和谐共生的关系

小鸟和大树保护自然的行为

垃圾分类相互依存的关系

（-）简答题（每题10分，共20分）

1.请举例说明一种生物之间和谐共生的关系，并说明它们是如何相互帮助

的。

2作.为小学生，我们可以做哪些事来促进人类与自然的和谐共生？请写出

两种具体做法。

参考答案

一、基础巩固

（-）填空题

1.相互帮助（或互利共赢）2.物；种子3.爱护；保护4.柩物；动物

（答案不唯一，合理即可）

（二）判断题

1.x2.“3.x4.“5.V

（三）选择题

1.B2.B3.C4.B

二、能力提升

（-）连线题

蜜蜂和花朵——和谐共生的关系

践踏草坪——人类破坏自然的行为

小鸟和大树——相互依存的关系

垃圾分类——保护自然的行为

（二）简答题

1.示例：小鸟和大树。小鸟在大树上做窝栖息，大树为小鸟提供安全的居

住环境；小鸟吃大树上的害虫，帮助大树保护健康（答案不唯一，合理即可）

2.示例：①不随意采摘花朵、践踏草坪，爱护柩物；②不捕捉、伤害野生

小动物，给它们留出安全的生存空间（答案不唯一，合理即可）