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初三化学常见实验操作指南

化学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是保证实验成功与安全的前提，也是培养科学素养的重要途径。对于初三同学而言，掌握常见的化学实验基本操作，不仅是应对学业的需要，更是开启化学探索之旅的钥匙。本文将结合初中化学实验的特点，为同学们系统梳理常见实验操作的要点与注意事项，助力大家安全、规范地进行化学实验探究。

一、实验前的准备与安全须知

“工欲善其事，必先利其器”，实验前的充分准备和对安全规则的深刻理解，是实验顺利进行的第一道防线。

1.实验预习与计划

在进入实验室前，务必认真预习本次实验的目的、原理、步骤及注意事项。明确每一步操作的意图，了解所用试剂的性质（如是否易燃、易爆、有腐蚀性或毒性），做到心中有数，避免盲目操作。

2.着装与个人防护

进入实验室时，应穿着实验服，以防止试剂溅到衣物上造成腐蚀或污染。长发同学需将头发束起，不佩戴贵重饰品，不穿露趾鞋。必要时，如进行有刺激性气体或腐蚀性液体的实验，应佩戴护目镜和手套。

3.熟悉实验室环境与安全设施

留意实验室的布局，熟悉消防器材（如灭火器、消防沙箱）、紧急喷淋装置、洗眼器以及急救箱的位置和使用方法。了解实验室内的通风橱、废液缸等设施的正确使用规范。

4.检查实验用品

实验开始前，仔细核对实验桌上提供的仪器和药品是否齐全、完好。检查仪器是否有破损（如试管是否有裂缝、烧杯是否有缺口），药品标签是否清晰、是否在有效期内。若发现问题，应立即报告老师，不得擅自使用不合格的仪器或药品。

二、常见仪器的认知与基本操作

化学实验离不开各种仪器，正确识别和规范使用仪器是实验操作的基础。

1.常用仪器的识别

初三阶段接触的主要仪器包括：反应容器（如试管、烧杯、锥形瓶）、计量仪器（如量筒、托盘天平）、加热仪器（如酒精灯）、分离仪器（如漏斗）、夹持仪器（如试管夹、铁架台）以及其他辅助仪器（如胶头滴管、玻璃棒、药匙、镊子等）。务必能准确叫出仪器名称，并了解其主要用途和使用限制。

2.药品的取用

药品的取用是最基本的操作之一，需严格遵循“三不”原则：不直接用手接触药品，不把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。

*固体药品的取用：取用粉末状或小颗粒状药品时，一般用药匙或纸槽。操作时，先将试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入试管底部，以避免药品沾在试管壁上。取用块状或较大颗粒药品时，应用镊子夹取。先将试管横放，把药品放入试管口，再慢慢将试管竖立起来，使药品缓缓滑到试管底部，防止打破试管。

*液体药品的取用：取用较多量液体时，可用倾倒法。先拿下瓶塞，倒放在桌面上（防止瓶塞沾染桌面污物而污染试剂），然后拿起试剂瓶，标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。取用少量液体时，常用胶头滴管。使用胶头滴管时，应保持滴管垂直悬空于容器口正上方，不可伸入容器内或接触容器内壁，以免污染滴管和试剂。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置，防止液体倒流腐蚀胶帽。

3.物质的加热

加热是化学实验中常用的操作，酒精灯是最常用的加热仪器。

*酒精灯的使用：使用前检查灯芯是否平整，酒精量是否合适（一般不超过酒精灯容积的三分之二，不少于四分之一）。点燃酒精灯时，要用火柴点燃，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭（以免引起灯内酒精燃烧，发生危险）。若不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭。

*给物质加热：给试管中的液体加热时，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹应夹在距试管口约三分之一处。试管应与桌面成约45度角，先使试管均匀受热（即预热，可来回移动试管或移动酒精灯），然后对准药品所在部位加热。加热时，试管口不要对着自己或他人，以防液体沸腾喷出伤人。给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。

4.物质的称量与量取

*用托盘天平称量固体质量：托盘天平用于粗略称量物质的质量，能精确到0.1克。使用前应先调零，将游码移至标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡。称量时，左盘放称量物，右盘放砝码。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直至天平平衡。称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸；易潮解或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。

*用量筒量取液体体积：量筒用于准确量取一定体积的液体。选择量筒时，应根据所量液体体积的大小，选用能一次量取且量程最接近的量筒，以减小误差。量取液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体