北京市小学六年级上学期数学第二单元测试卷-位置与方向综合测试.docVIP

北京市小学六年级上学期数学第二单元测试卷-位置与方向综合测试

一、填空题（每空2分，共30分）

确定物体位置时，需要知道（）和（）两个条件。

小明面向北方站立，向左转90度后，他的前面是（）方，后面是（）方。

学校在图书馆的东偏南30°方向上，距离500米，那么图书馆在学校的（）偏（）（）°方向上，距离（）米。

一个点在平面图上的位置用数对表示为（5，7），如果将这个点向右平移3格，再向下平移2格，新的位置用数对表示是（）。

在比例尺为1:20000的地图上，量得A、B两地的距离是3厘米，那么A、B两地的实际距离是（）米。

从家出发，向东走200米，再向北走150米到达学校，那么从学校回家的路线是先向（）走（）米，再向（）走（）米。

一辆汽车从起点出发，先向西行驶3千米，再向南行驶4千米，这时汽车的位置在起点的（）方向，距离起点（）千米。

二、判断题（每题2分，共10分）

数对（4，5）和（5，4）表示的是同一个位置。（）

只要知道物体的方向，就能确定物体的位置。（）

东偏南45°方向也可以说成是南偏东45°方向。（）

在平面图上，通常把上方定为北方。（）

比例尺1:500000表示图上1厘米相当于实际距离5千米。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

以广场为观测点，学校在广场的北偏西30°方向，那么广场在学校的（）方向。

A.南偏东30°B.北偏东30°C.南偏西30°

数对（a，b）中，a表示列数，b表示行数，那么数对（3，0）表示的位置是（）。

A.第3列第0行B.第0列第3行C.无法确定

一幅地图的比例尺是1:1000，量得图上两地距离是5厘米，实际距离是（）。

A.50米B.500米C.5000米

小明从家出发，先向东走100米，再向东北方向走50米到达超市，超市在小明家的（）方向。

A.东偏北45°B.北偏东45°C.东偏南45°

在方格纸上，一个点先向左平移4格，再向上平移2格，得到的新位置与原位置相比，列数（），行数（）。

A.增加4，增加2B.减少4，增加2C.减少4，减少2

四、操作题（共20分）

根据描述在平面图上标出各地点的位置（10分）

（1）学校在广场的北偏东40°方向，距离200米处。

（2）书店在广场的西偏南30°方向，距离150米处。

（3）公园在广场的正东方向，距离300米处。

（注：比例尺为1:10000，图上1厘米代表实际100米）

画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形，并写出旋转后点B和点C的位置（10分）

（原三角形顶点位置：A（2，3），B（5，3），C（5，6））

五、解决问题（共25分）

小红家、学校和图书馆在同一条直线上，小红家在学校的西偏南30°方向，距离学校800米；图书馆在学校的东偏北30°方向，距离学校600米。

（1）画出小红家、学校和图书馆的位置示意图（5分）

（2）小红从家出发去图书馆，需要向什么方向走多少米？（5分）

一辆货车从仓库出发，先向东行驶2千米，再向南行驶3千米，然后向西行驶5千米，最后向北行驶3千米到达目的地。

（1）在平面图上标出货车行驶的路线（5分）

（2）目的地在仓库的什么方向？距离仓库多少千米？（5分）

（3）货车一共行驶了多少千米？（5分）

六、拓展题（共10分）

一艘轮船从港口出发，沿北偏东60°方向航行40千米到达A岛，再沿东偏南30°方向航行30千米到达B岛，最后沿南偏西45°方向航行50千米返回港口。

（1）画出轮船航行的路线图（5分）

（2）计算轮船从A岛到B岛的航行方向与从B岛返回港口的航行方向之间的夹角是多少度？（5分）

参考答案及评分标准

一、填空题

方向，距离

西，东

西，北，30，500

（8，5）

600

南，150，西，200

西南，5

二、判断题

×2.×3.√4.√5.√

三、选择题

A2.A3.B4.A5.B

四、操作题

（1）学校位置：从广场向北偏东40°方向画2厘米线段；

（2）书店位置：从广场向西偏南30°方向画1.5厘米线段；

（3）公园位置：从广场向正东方向画3厘米线段。

旋转后图形略，旋转后点B位置（2，6），点C位置（-1，6）。

五、解决问题

（1）示意图略；

（2）小红从家出发，向东偏北30°方向走1400米到达图书馆。

（1）路线图略；

（2）目的地在仓库的正西方向，距离3千米；

（3）货车一共行驶13千米。

六、拓展题

路线图略；

夹角为75°。

命题说明

本试卷以《义务教育数学课程标准》为依据，结合六年级上册“位置与方向”单元的核心知识点，注重考查学生对方向、距离、数对、比例尺等概念的理解和应用能力。试题设计兼顾基础性和综合性，涵盖填空、判