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4.8.1正弦函数、余弦函数图像1.sinα、cosα、tanα的几何意义.o11PMAT正弦线MP余弦线OM正切线AT想一想?三角问题几何问题正弦函数、余弦函数的图象和性质(1)列表(2)描点(3)连线2.用描点法作出函数图象的主要步骤是怎样的?------正弦函数、余弦函数的图象和性质因为终边相同的角的三角函数值相同,所以y=sinx的图象在……,…与y=sinx,x∈[0,2π]的图象相同正弦曲线---------1-1余弦曲线(平移得到)余弦曲线(几何作法)正弦函数、余弦函数的图象和性质与x轴的交点图象的最高点图象的最低点与x轴的交点图象的最高点图象的最低点(五点作图法)---11--1----11--1简图作法(1)列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标)(3)连线(用光滑的曲线顺次连结五个点)(2)描点(定出五个关键点)正弦函数、余弦函数的图象和性质练习:P55--课后习题下面请同学们练习应用“五点法”作图。1.函数图象的几何作法....利用三角函数线作三角函数图象------描点法:查三角函数表得三角函数值,描点,连线.查表如:几何法:作三角函数线得三角函数值,描点,连线作如:的正弦线平移定点1几何法作图的关键是如何利用单位圆中角x的正弦线,巧妙地移动到直角坐标系内,从而确定对应的点(x,sinx).描点正弦函数、余弦函数的图象和性质2.函数图象的几何作法---11---1--作法:(1)等分(2)作正弦线(3)平移(4)连线正弦函数、余弦函数的图象和性质小结通过本节学习,我们了解了如何应用正弦线画出正弦曲线,并在此基础上由诱导公式画出余弦曲线;基本掌握了用“五点法”画正弦、余弦函数的简图。正余弦定理的应用1、角的关系2、边的关系3、边角关系大角对大边大边对大角三角形中的边角关系例1在中,已知,求.解:由得∵在中∴A为锐角例题分析:变题:ABC4待求角例题分析:(04北京)在△ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边长,已知a,b,c成等比数列,且(1)求A的大小(2)(04北京)在△ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边长,已知a,b,c成等比数列,且(1)求A的大小(2)解(1)在△ABC中,由余弦定理得在△ABC中,由正弦定理得解(2)(04北京)在△ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边长,已知a,b,c成等比数列,且(1)求A的大小(2)解(1)在△ABC中,由余弦定理得在△ABC中,由正弦定理得解(2)法一:法二:(04北京)在△ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边长,已知a,b,c成等比数列,且(1)求A的大小(2)练习:例3.在△ABC中,(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)sin(A+B)判断△ABC的形状.例题分析:分析:例3.在△ABC中,(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)sin(A+B)判断△ABC的形状.分析:即为△ABC等腰三角形或直角三角形分析:思路一:思路二:思路三:即为△ABC等腰三角形或直角三角形练习:思考题:(06江西)在△ABC中设命题p:命题q:△ABC是等边三角形,那么命题p是命题q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既充分也不必要条件C2“边角互化”是解决三角问题常用的一个策略结论1正弦定理和余弦定理的应用3正余定理掌握住三角地带任漫步边角转化是关键正余合璧很精彩思考题:1、已知在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c.向量且(1)求角C.(2)若
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