统编版小学语文二年级上册第七单元知识点达标卷.docVIP

统编版小学语文二年级上册第七单元知识点达标卷

一、生字积累与书写

（一）必会认读生字

《古诗二首》

绝（jué）灭（miè）孤（gū）舟（zhōu）蓑（suō）笠（lì）翁（wēng）钓（diào）寒（hán）江（jiāng）雪（xuě）独（dú）

《雾在哪里》

雾（wù）淘（táo）藏（cáng）暗（àn）街（jiē）梁（liáng）躲（duǒ）失（shī）散（sàn）步（bù）赶（gǎn）旁（páng）

《雪孩子》

柴（chái）烧（shāo）旺（wàng）渐（jiàn）哎（āi）呀（yā）冒（mào）烫（tàng）终（zhōng）浑（hún）淋（lín）激（jī）

（二）必会书写生字及笔顺

绝（jué）：左右结构，共9画。笔顺：撇折、撇折、提、撇、横撇/横钩、竖、横折、横、竖弯钩。注意右半部分是“色”，不要写成“巴”。

孤（gū）：左右结构，共8画。笔顺：横撇/横钩、竖钩、提、撇、撇、竖提、点、捺。左半部分“子”作偏旁时，最后一笔横变成提。

雾（wù）：上下结构，共13画。笔顺：横、点、横撇/横钩、竖、点、点、点、点、撇、横撇/横钩、捺、横折钩、撇。上半部分“雨”字头的四点要分布均匀。

赶（gǎn）：半包围结构，共10画。笔顺：横、竖、横、竖、横、撇、捺、横、横、竖。注意“走”字底最后一笔是捺，要托住上面的“干”。

浑（hún）：左右结构，共9画。笔顺：点、点、提、点、横撇/横钩、横、撇折、横、竖。左半部分“氵”的三点方向要一致，右半部分不要写成“军”。

（三）形近字辨析

江（jiāng）（江河）vs扛（káng）（扛东西）

雪（xuě）（雪花）vs雷（léi）（雷声）

雾（wù）（雾气）vs露（lù）（露水）

孩（hái）（孩子）vs该（gāi）（应该）

化（huà）（变化）vs华（huá）（中华）

二、词语积累与运用

（一）重点词语分类

描写自然景象的词语

冰天雪地云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣微风习习云开雾散风雨交加

描写人物品质的词语

勇敢善良热心奉献淘气可爱从容坚定

ABB式词语

白茫茫黑乎乎亮晶晶金灿灿湿漉漉胖乎乎

ABAC式词语

自言自语自由自在无边无际人山人海无影无踪

（二）词语搭配

动词搭配

（藏）太阳（吹）大海（架）桥梁（变）水汽（救）小白兔（烧）火柴（冒）黑烟（赶）回家

形容词搭配

（淘气）的雾（勇敢）的雪孩子（辽阔）的草原（高耸）的危楼（洁白）的雪花（苍茫）的天空（美丽）的白云（温暖）的屋子

（三）近义词与反义词

近义词

淘气—顽皮渐渐—慢慢连忙—急忙激动—兴奋美丽—漂亮辽阔—广阔

反义词

藏—露快—慢高—低远—近寒冷—温暖黑暗—光明消失—出现

三、句子训练

（一）按要求写句子

仿写句子（扩写句子）

例：雪孩子变成了一朵白云。→雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

练习：

（1）院子里长着一棵大树。→_______________

（2）公园里盛开着鲜花。→_______________

仿写句子（“把”字句）

例：雾把房屋藏了起来。

练习：

（1）把。（太阳把大地照亮了。）

（2）把。（小明把书包整理好了。）

连字词成句

（1）勇敢的雪孩子着火的房子里救了小白兔

→____________________________________

（2）敕勒川阴山下草原美丽的是一片

（二）标点符号运用

给下列句子加上合适的标点符号：

雾可真淘气呀（）

你知道雪孩子去哪里了吗（）

冬天到了（）天上飘起了洁白的雪花（）

爸爸说（）我们明天去公园玩（）

（三）重点句式积累

“无论……还是……都……”句式

例：无论天空还是大海，都看不见了。

练习：无论________还是________，都________。（无论刮风还是下雨，小明都按时上学。）

“……像……”比喻句

例：天似穹庐，笼盖四野。（天空像圆圆的蒙古包，笼罩着大地。）

练习：像。（弯弯的月亮像小船。）

四、课文理解与积累

（一）《古诗二首》

《江雪》（唐·柳宗元）

（1）默写古诗：

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（2）重点理解：

“千山鸟飞绝，万径人踪灭”：描写了冬天的寂静，所有的山上都没有鸟飞的影子，所有的路上都没有人的踪迹。

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”：江面上只有一艘小船，船上有位披蓑衣、戴斗笠的老人，独自在寒冷的江面上钓鱼。体现了老人孤独却坚定的品格。

《敕勒歌》（北朝民歌）

（1）默写古诗：

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

（2）重点理解：

“天似穹庐，笼盖四野”：把天