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2025年青海新泉财金投资管理有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定,教师需潜心教书育人,其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律,实施因材施教,达成教学相长()。

A.立德树人

B.爱国守法

C.国家发展

D.民族振兴

【答案】:A

【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于教师潜心教书育人根本任务的知识点。教育的根本任务是立德树人,教师作为教育工作的直接实施者,在教书育人的过程中,要遵循教育规律和学生成长规律,因材施教、教学相长,其核心目标就是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,即要完成立德树人这一根本任务。爱国守法主要是对教师在遵守国家法律法规和爱国方面的要求,并非潜心教书育人的根本任务。国家发展是一个宏观的概念,它是众多因素共同作用的结果,虽然教育对国家发展至关重要,但国家发展不能直接作为教师潜心教书育人的根本任务表述。民族振兴同样是一个长远的目标,教育在民族振兴中起到重要作用,但它也不是教师潜心教书育人的根本任务。因此,教师要潜心教书育人,根本任务是立德树人。

2、在保险赔偿的情境下,房屋火灾保险应归属于保险分类中的()。

A.保证保险

B.财产保险

C.责任保险

D.人身保险

【答案】:B

【解析】本题可根据各类保险的定义和特点,判断房屋火灾保险所属的保险分类。保证保险是指在约定的保险事故发生时,被保险人需在约定的条件和程序成熟时方能获得赔偿的一种保险方式,主要与信用、履约等相关,房屋火灾保险并不属于此类。财产保险是以财产及其有关利益为保险标的的保险,房屋属于被保险人的财产,因火灾导致的房屋损失可以通过房屋火灾保险获得赔偿,所以房屋火灾保险属于财产保险的范畴。责任保险是指以被保险人对第三者依法应负的赔偿责任为保险标的的保险,主要针对被保险人对他人造成损害时需承担的赔偿责任进行保障,与房屋火灾保险保障房屋本身因火灾受损的性质不同。人身保险是以人的寿命和身体为保险标的的保险,主要保障人的生命、健康等方面,而不是针对财产,所以房屋火灾保险不属于人身保险。综上,房屋火灾保险属于保险分类中的财产保险。

3、内激励源于人员对工作活动本身及任务完成所带来的(),这种激励能使人们在高度自觉的基础上投入工作,充分发挥内在潜力。

A.满足感

B.使命感

C.稀缺性

D.归属感

【答案】:A

【解析】内激励是指源于人员对工作活动本身及任务完成所产生的感受。满足感是当人们顺利完成工作任务、在工作活动中有所收获时内心会体验到的积极感受,这种感受能够让人们从内心深处自发地对工作充满热情,并且是建立在高度自觉基础之上的,从而充分发挥内在的潜力。使命感通常更多地是一种外在价值观影响下对工作意义的认知和担当,并非直接从工作活动本身及任务完成中自然产生的感受来激发内在潜力。稀缺性一般与资源等相关概念联系紧密,和工作活动本身及任务完成带来的自身感受以及激发内在工作热情并无直接关联。归属感主要强调个体对某个集体的情感依赖和认同感,与工作活动本身及任务完成带来的直接感受关系不大。所以正确答案应是满足感。

4、“同意、照办、可行、拟同意、不妥、请核查”等用语,是公文中常见的()

A.经办用语

B.引叙用语

C.过渡用语

D.表态用语

【答案】:D

【解析】表态用语是公文中表示作者对某件事情的态度和意见的词语。“同意、照办、可行、拟同意、不妥、请核查”等用语,清晰地表达了发文者对相关事项的态度,如同意、认可、认为可行或者提出疑问要求核查等,所以这些用语属于表态用语。经办用语主要用于说明公务的办理经过,如经、业经、兹经等;引叙用语用于引出文件或事实依据,如“根据”“遵照”等;过渡用语则是起到承上启下作用的词语,如“为此”“综上所述”等。因此,该题答案为表态用语。

5、关于中国古代各个朝代的人才选拔制度,搭配有误的是()。

A.商周——世卿世禄制

B.汉——军功爵制

C.魏晋南北朝——九品中正制

D.隋唐至明清——科举制

【答案】:B

【解析】该题主要考查中国古代各个朝代人才选拔制度的正确搭配。商周时期实行世卿世禄制,即贵族世代为官,父死子继,这一制度与当时的宗法血缘关系紧密相连,所以该搭配正确。汉朝主要的人才选拔制度是察举制和征辟制。察举制是地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核后再任命官职;征辟制是皇帝或官府直接征召人才。而军功爵制是战国时期秦国商鞅变法所实行的制度,按照军功大小授予爵位和田宅等,并非汉朝的人才选拔制度,所以该搭配错误。魏晋南北朝时期实行九品中正制,由中正官根据家世、道德、才能等标准,对人物进行品评,分为九个等级,作为选官的依据。该制度在一定时期内起到了选拔人才的作用,但后期逐渐被世

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