广西理工职业技术学院2026年春季学期招聘教师的备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

广西理工职业技术学院2026年春季学期招聘教师的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、汉代思想家王充在《论衡》中提及“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，这句话表明（）。

A.政府依法行政的重要性

B.建立政府权威的重要性

C.政府对人民负责的重要性

D.政府接受人民监督的重要性

【答案】：D

【解析】“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”意思是知道房屋漏雨的人在房屋下，知道政策有过失的人在民间。这强调了民间百姓能够察觉政府政策的失误和不足，体现出政府应该倾听民众声音，接受人民监督，这样才能发现并改正政策的失误。而依法行政强调的是政府依照法律规定行使权力；建立政府权威侧重于政府在社会中的公信力和影响力；政府对人民负责重点在于政府履职尽责保障人民权益，这些都与该语句表达的接受人民监督以发现政策失误的核心意思不直接相关。所以这句话表明了政府接受人民监督的重要性。

2、在公文写作时，有时会运用权威性论述作为论据来支撑论点，这种论证方法属于（）。

A.对比法

B.因果法

C.例证法

D.引证法

【答案】：D

【解析】在公文写作中，对比法是将两种事物进行对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，以证明论点，并非通过权威性论述来支持论点；因果法是通过分析事物的因果关系，来论证论点，和引用权威性论述无关；例证法是运用典型事例来证明论点，强调的是具体事例，而非权威性论述；而引证法是引用权威性论述作为论据来支持论点，和题目描述相符。所以答案是引证法。

3、（）是中国清朝政府与日本明治政府于1895年4月17日签订的不平等条约，此条约致使中国民族危机空前严峻，半殖民地化程度大幅加深，此后列强掀起了瓜分中国的狂潮。

A.《南京条约》

B.《天津条约》

C.《马关条约》

D.《北京条约》

【答案】：C

【解析】本题可根据各条约签订的时间及产生的影响来判断正确答案。该题考查的条约签订时间为1895年4月17日，且该条约使中国民族危机空前严重，半殖民地化程度大大加深，随后列强掀起了瓜分中国的狂潮。《南京条约》是1842年清政府与英国签订的不平等条约，它是中国近代史上第一个不平等条约，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，与题干中时间和影响不符。《天津条约》是1858年第二次鸦片战争中英国、法国、俄国、美国强迫清政府在天津分别签订的不平等条约，进一步加深了中国的半殖民地化程度，同样与题干中的时间和影响不匹配。《马关条约》是1895年4月17日中国清朝政府和日本明治政府签订的不平等条约，此条约的签订使中国民族危机空前严重，半殖民地化程度大大加深，之后列强掀起了瓜分中国的狂潮，与题干描述相符。《北京条约》是1860年清朝政府于第二次鸦片战争后在北京分别与不列颠（英）帝国、法国、俄罗斯帝国（沙俄）签订的不平等条约，使中国的半殖民地半封建化进一步加深，不符合题干所给的时间和影响。综上所述，答案是《马关条约》。

4、生活应该是一系列冒险,它很有乐趣,偶尔让人感到兴奋,有时却好像是通向不可预知的未来的痛苦旅行。当你试图以一种创造性的方式生活时,即使你身处沙漠中,也会遇到灵感之井、妙想之泉,它们却不是能事先拥有的。下面哪一个选项所强调的意思与题中的主旨相同()?

A.英国哲学家休谟说,习惯是人生的伟大指南

B.美国哲学家怀特海说,观念的改变损失最小,成就最大

C.法国化学家巴斯德说,机遇只偏爱有准备的头脑

D.美国诗人弗罗斯特说,假如我知道写诗的结果,我就不会开始写诗

【答案】：D

【解析】题中强调生活的冒险性、不可预知性和创造性。其中一个选项错误，因为该选项强调习惯；另一个选项错误，是因为其强调观念；还有一个选项错误，是由于其强调准备的重要性，这些选项都是在强调一种主观能动性、可把握性。有一个选项正确，弗罗斯特的话正是由于结果的不可预知性才成为写诗的动力，强调的也是一种创造性和不可预知性，与题中主旨相同。

5、政府职能的转变包含多方面内容，其中，在横向部门之间遵循相同或相近职能由一个部门承担的原则，这属于（）。

A.政府职能的动态转换

B.政府职能的外部转移

C.政府职能的系统转移

D.行政管理方式的转变

【答案】：C

【解析】政府职能转变主要包括政府职能的外部转移、政府职能的系统转移以及行政管理方式的转变。政府职能的外部转移是指政府将不属于自身的职能交还给社会以及企业，防止政府职能的“越位”，同时将属于政府的职能收归政府，避免政府职能的“缺位”。政府职能的系统转移是指在纵向层级之间要按照必要的集中与适当的分散相结合的原则，合理划分各级政府的职能范围，明确各自的权力和责任；在横向部门之间要按照相同或相近职能由一个部门承担的原则，合理配置和划分政府部门之间的职责分工。行政管理方式即政府行使职能的方式，包括工作方式、工作作风、