第6课：我们神圣的国土第1、2、3课时(教案)全国通用五年级上册综合实践活动.pptxVIP

五年级上册综合实践活动教案：我们神圣的国土本教案旨在帮助学生了解祖国辽阔的疆域、丰富的资源和悠久的历史文化。学生将通过分组活动、调查研究、实地考察等方式，深度了解祖国各个地区的特色和魅力，培养爱国情怀。hdbyhd

课程目标11.认识国土学生了解中国地理位置和疆域，包括陆地和海洋。22.了解历史学生了解中国领土变迁，包括历史上的领土扩张和领土争议。33.明确意义学生认识领土安全的重要性，并理解维护领土完整的责任。44.思考未来学生思考中国面临的国土安全挑战，并探讨如何维护国家领土完整。

教学内容中国地图学习中国地理位置和疆域，了解中国版图的构成。历史上的领土变迁了解中国历史上领土的演变，包括扩张和缩减，以及背后的历史原因。国土安全探讨领土安全的重要性，包括维护国家主权和领土完整。西藏自治区了解西藏自治区的地理环境、文化特色和发展现状。

教学重点与难点理解我国疆域的完整性了解中国领土的历史演变，深刻认识到中国疆域完整的意义。认识国土安全的现实意义了解国土安全面临的挑战，思考如何维护国家领土完整。关注领土安全的重要举措学习了解维护国土安全的具体举措，树立爱国情怀，为维护国家安全贡献力量。

教学方法与策略互动式学习课堂上要采用多种互动式教学方法，例如小组讨论、角色扮演、实地考察等，让学生积极参与，主动学习。小组合作学习角色扮演实地考察探究式学习引导学生主动思考、探索，从不同角度分析问题，并得出结论。例如，让学生设计一个保护国土安全的方案。问题导向自主探究合作交流

学习评价课堂参与学生积极参与课堂讨论，表达对国家领土的认识和思考。知识掌握学生能准确描述我国领土范围，了解相关历史事件。学习态度学生对学习国家领土知识充满兴趣，并能将课堂内容与现实生活联系起来。表达能力学生能用自己的语言表达对国家领土安全和维护的认识。

教学资源准备11.地图提供中国地图，标注重要城市和地理特征，方便学生直观地了解我国的疆域范围。22.多媒体课件包含图片、视频和动画，生动形象地展示中国历史上的领土变迁，增强学生的学习兴趣。33.相关书籍提供一些关于中国领土历史、地理、文化等方面的书籍，帮助学生深入了解相关知识。

导入新课：关于我们神圣的国土用图片展现雄伟壮丽的山河，激发学生的爱国情怀。引导学生思考，什么是神圣的国土？设置问题，鼓励学生积极思考，并引出课题。

初步了解我国地理位置和疆域中国位于亚洲东部，东临太平洋，陆地国土面积约960万平方公里，是我国领土的重要组成部分。中国疆域辽阔，拥有丰富的自然资源和地理景观，跨越温带、亚热带、热带等多种气候区域。1经度范围东经73°33′至东经135°05′2纬度范围北纬3°51′至北纬53°33′3陆地边界陆地边界线长约2.2万公里4海域边界海洋国土面积约300万平方公里

中国历史上的领土变迁1古代商朝、周朝、秦朝等朝代逐步统一和扩张领土，奠定了中国疆域的基本格局。2明清明清时期，中国版图达到鼎盛，但列强入侵导致领土部分丧失。3现代新中国成立后，中国政府通过和平谈判和武力收复失地，逐步恢复领土完整。

探讨领土安全的重要性国家尊严领土完整是国家主权的象征，维护领土安全是维护国家尊严和利益的关键。经济发展领土安全为国家经济发展提供稳定的基础，保障资源开发和贸易往来。人民福祉领土安全是人民幸福生活的保障，维护国家安全才能确保人民安居乐业。国际地位维护领土完整是维护国家国际地位和声誉的必要条件，有利于国家在国际舞台上发挥更大作用。

西藏自治区的历史和现状西藏的历史西藏拥有悠久的历史，是藏文化的发源地，也是佛教的重要中心。西藏的现状西藏自治区是中国的自治区，拥有独特的地理环境和文化，并积极推动经济社会发展。

澳门特别行政区的历史和现状历史背景澳门曾是葡萄牙的殖民地，于1999年回归中国。它拥有独特的历史和文化，融合了东西方元素。经济发展澳门是一个以博彩业为主的经济特区，近年来也积极发展多元化产业，包括旅游、会展、文化创意产业等。社会生活澳门拥有繁荣的社会生活，现代化的基础设施，以及完善的社会福利制度。它是一个国际化的城市，吸引着来自世界各地的游客和投资者。

香港特别行政区的历史和现状历史香港自古以来就是中国领土。1840年鸦片战争后，英国通过不平等条约强行租借香港。1997年7月1日，香港回归祖国，成为中华人民共和国的一个特别行政区。现状香港是全球重要的金融中心和贸易港口之一。香港实行“一国两制”制度，拥有高度自治权，包括独立的司法制度、法律体系、货币体系和独立的海关。

台湾省的历史和现状历史台湾岛自古以来就是中国领土的一部分，早在明朝时期就被纳入中国版图。清朝时期，台湾正式成为中国的一个省份。1895年，日本侵占台湾，直到二战结束台湾才回归中国。现状台湾是中国不可分割的一部分，中华人民共和国政府对台湾拥有主权