2025 年大学现代种业技术(基因育种)试题及答案.docVIP

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2025年大学现代种业技术(基因育种)试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______

一、选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填入括号内)

1.基因育种中常用的工具酶是()

A.淀粉酶B.蛋白酶C.限制酶D.脂肪酶

2.以下哪种技术可用于基因的定点突变()

A.CRISPR/Cas9技术B.基因克隆技术C.蛋白质表达技术D.细胞培养技术

3.基因文库构建的关键步骤是()

A.细胞破碎B.核酸提取C.载体选择D.重组DNA导入受体细胞

4.用于检测基因表达水平的常用方法是()

A.WesternblotB.SouthernblotC.NorthernblotD.原位杂交

5.下列关于基因编辑技术的说法错误的是()

A.可对特定基因进行精确修饰B.可能存在脱靶效应C.不会引起伦理争议D.能创造新基因

6.基因载体的功能不包括()

A.携带目的基因B.自我复制C.表达蛋白质D.导入受体细胞

7.筛选重组子常用的方法是()

A.抗生素抗性筛选B.蓝白斑筛选C.酶切鉴定D.以上都是

8.基因育种中常用的受体细胞不包括()

A.大肠杆菌B.酵母细胞C.植物细胞D.红细胞

9.以下哪种技术可用于基因的过量表达()

A.构建表达载体B.基因敲除C.基因沉默D.基因编辑

10.基因育种的核心是()

A.基因操作B.品种选育C.性状改良D.遗传分析

二、多项选择题(总共5题,每题4分,每题有两个或两个以上正确答案,请将正确答案填入括号内)

1.基因育种中常用的基因导入方法有()

A.农杆菌介导法B.基因枪法C.电击法D.花粉管通道法

2.基因编辑技术包括()

A.CRISPR/Cas9B.TALENsC.ZFNsD.RNA干扰

3.用于基因克隆的方法有()

A.PCR技术B.反转录PCRC.基因文库筛选D.化学合成法

4.基因表达调控的层面包括()

A.转录水平调控B.转录后水平调控C.翻译水平调控D.翻译后水平调控

5.基因育种的优势有()

A.定向改良品种B.缩短育种周期C.提高育种效率D.创造新种质资源

三、判断题(总共10题,每题2分,请判断对错,在括号内打“√”或“×”)

1.基因育种只能对现有基因进行改良,不能创造新基因。()

2.限制酶切割DNA后产生粘性末端和平末端。()

3.基因文库包含了生物体的全部基因。()

4.Westernblot可用于检测蛋白质的表达水平。()

5.基因编辑技术不会产生任何副作用。()

6.载体必须具备自我复制能力。()

7.农杆菌介导法只能用于植物基因导入。()

8.基因过量表达一定会导致性状改变。()

9.基因沉默技术可用于研究基因功能。()

10.基因育种可以完全替代传统育种。()

四、简答题(总共3题,每题10分,请简要回答问题)

1.简述CRISPR/Cas9基因编辑技术的原理及应用。

2.如何构建一个基因表达载体?简述其主要步骤。

3.基因育种与传统育种相比,有哪些优缺点?

五、论述题(总共2题,每题15分,请详细阐述你的观点)

1.阐述基因编辑技术在现代种业技术中的应用前景及可能面临的问题。

2.举例说明基因育种如何在某一作物品种改良中发挥作用,描述其具体操作过程和预期效果。

答案:

一、选择题

1.C

2.A

3.D

4.C

5.C

6.C

7.D

8.D

9.A

10.A

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABC

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

三、判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.×

四、简答题

1.CRISPR/Cas9基因编辑技术原理:由sgRNA引导Cas9蛋白识别并切割特定DNA序列。应用:基因功能研究、作物品种改良、动物模型构建等。

2.构建基因表达载体步骤:获取目的基因,选择合适载体,用限制酶切割目的基因和载体,通过连接酶连接,导入受体细胞筛选鉴定。

3.优点:定向改良、缩短周期、提高效率、创造新种质。缺点

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