2025~2026学年广西壮族自治区桂林市广西师范大学附属中学高一上学期第一次月考历史科试卷.docVIP

2025~2026学年广西壮族自治区桂林市广西师范大学附属中学高一上学期第一次月考历史科试卷

一、单选题

1.泰安大汶口墓地有4个墓群，代表4个父系家族。墓群之间存在一定差别，较富有的墓群随葬品平均数量要高出相对较差墓群的数倍。这说明当时已经出现了（）

A．王位世袭

B．铁犁牛耕

C．地主阶级

D．财产私有

2.考古发现，旧石器时代中国境内已经形成若干文化体系。到新石器时代晚期，逐渐形成了以中原为核心，黄河流域、长江流域为主干，周围环绕多个文化圈的重瓣花朵式结构。这体现了中华文明起源（）

A．具有多元一体的特点

B．主要集中在长江中下游

C．呈现南多北少的局面

D．受外来文明的影响较深

3.夏商时期，天子只能有效控制以都城为中心的地区，在那里设官进行直接的治理；对都城以外的地区，则分封众多方国的侯、伯，通过他们实行间接管辖。这说明当时（）

A．分封制相当成熟

B．君主专制得到强化

C．禅让制依然流行

D．王室统治力量有限

4.红山文化牛河梁遗址中的墓葬有两种，一种是级别最高、最为豪华的墓葬，埋设在积石冢正中，墓室宽大，随葬玉器多，其中凤鸟形器以及玉猪龙等器物绝不见于普通墓葬；另一种墓葬规模小，随葬品也少，被安排在积石冢旁边。这表明红山文化（）

A．已有发达的青铜铸造业

B．已处于旧石器时代晚期

C．已形成君主专制的国家

D．已出现社会不平等现象

5.从春秋到战国，我国民族关系出现重要变化，主要表现在周边各族

A．大量迁居黄河流域

B．生产方式迅速封建化

C．华夏认同不断发展

D．采用汉族的典章制度

6.战国时期，各国统治者出于争霸需要，争相招揽人才。士人周游列国，颇受重用，他们的活跃推动了学术文化的繁荣。众多学派各自提出对政治乃至宇宙的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的繁荣局面。这种局面出现的根本原因是（）

A．儒家思想成为统治思想

B．社会生产力的发展

C．统一多民族国家的建立

D．科举选官制度的确立

7.商鞅在秦国主持变法期间，曾“并诸小乡聚，集为大县”。县是中央的派出机构，由国家派官僚进行管理，与以往分封给卿大夫的采邑不同。该措施旨在（）

A．强化贵族势力

B．加强中央集权

C．巩固分封制度

D．发展地方经济

8.战国时期，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为一股潮流。这些变法（）

A．强化了早期国家的基本特征

B．推动了社会转型

C．维护了分封宗法的社会秩序

D．巩固了贵族特权

9.地图蕴含着丰富的历史信息。阅读秦朝形势图，我们可以直接了解秦朝的（）

①疆域四至②行政制度③民族关系④法制建设

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10.秦统一后，拆除了六国之间人为设置的川防障碍，修建从咸阳通往各地的驰道。为防御匈奴，秦修筑直道；征服南越后，开通新道；在西南边境修筑五尺道，与驰道相连。这些道路的修建有利于（）

①巩固中央集权②加强内地和边疆联系

③保障政令传输④减轻百姓的赋税负担

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11.秦始皇灭掉东方六国之后，在地方彻底废除分封制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。这一历史现象反映出秦朝实行的制度是（）

A．郡国并行制

B．分封制

C．三公九卿制

D．郡县制

12.秦统一全国后，秦始皇召开了一场关于地方治理的御前会议，丞相王绾主张分封制，廷尉李斯则主张郡县制。秦始皇采纳了李斯的建议，旨在（）

A．尊崇儒术

B．缓和矛盾

C．巩固统一

D．扩展疆域

13.某同学在历史笔记中列举了“推恩令”“初置刺史”“尊崇儒术”等措施。由此可知，他正在学习的内容是（）

A．周武王推行分封制

B．汉高祖建立汉朝

C．汉武帝加强中央集权

D．汉光武帝重建汉朝

14.秦汉时期，源于先秦的“齐人”“鲁人”“楚人”等籍贯表述，逐渐让位于以郡国为籍贯的表述。这反映了（）

A．土地兼并的加剧

B．中央集权的加强

C．九品中正制衰微

D．宗法观念的崩溃

15.汉武帝将全国划分为13个州部，分设刺史，每年定期巡视所部郡国。这表明汉朝（）

A．改革了选官制度

B．弱化了丞相权力

C．实行了监察措施

D．加强了商业管控

16.汉高祖陆续分封了一批诸侯王，这些诸侯王大者“夸州兼郡，连城