高中生借助历史GIS技术解析海上丝绸之路物种传播路径课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生借助历史GIS技术解析海上丝绸之路物种传播路径课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

海上丝绸之路作为古代中国与世界文明对话的重要纽带，不仅是商贸流通的大动脉，更是物种传播、文化交

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