高中生通过GIS技术分析丝绸之路贸易政策变化影响的课题报告教学研究课题报告.docx

高中生通过GIS技术分析丝绸之路贸易政策变化影响的课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中生通过GIS技术分析丝绸之路贸易政策变化影响的课题报告教学研究开题报告

二、高中生通过GIS技术分析丝绸之路贸易政策变化影响的课题报告教学研究中期报告

三、高中生通过GIS技术分析丝绸之路贸易政策变化影响的课题报告教学研究结题报告

四、高中生通过GIS技术分析丝绸之路贸易政策变化影响的课题报告教学研究论文

高中生通过GIS技术分析丝绸之路贸易政策变化影响的课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在当前教育改革的浪潮中，地理学科核心素养的培育成为高中教学的核心导向，其中“地理实践力”与“综合思维”的培