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高中英语教学中跨文化英语故事的改编与教学启示论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中跨文化英语故事的改编及其教学启示。通过对跨文化英语故事的改编方法进行分析，提出相应的教学策略，以期提高学生的跨文化交际能力，培养他们的英语素养。

关键词：高中英语教学；跨文化英语故事；改编；教学启示

一、概念阐述

（一）跨文化英语故事改编的概念与意义

1.跨文化英语故事改编的概念

跨文化英语故事改编是指在尊重原文的基础上，对故事内容、形式、语言风格等方面进行适当的调整，使其更符合目标语言文化背景和学生的实际需求。改编后的故事既保留了原文的精髓，又具有新的文化内涵和教学价值。

2.跨文化英语故事改编的意义

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