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7板书设计9.让我们的学校更美好我为学校出点力发现问题:调查校园,记录改进点与看法提出建议:合理可行,协同师生,提交校长行动方案:明确任务、分工、步骤,付诸实践公共场所的文明素养第10课第四单元公共生活靠大家(统编版)三年级上第1课时公共场所在哪里1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计1素养目标政治认同:理解公共场所是社会公共生活的重要空间,认同维护公共场所秩序与环境对社会和谐的价值,增强社会公共生活的归属感。道德素养:感受公共场所承载的美好回忆与成长意义,培养爱护公共场所、珍惜公共生活的品德
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