2025年钦州市灵山县赴高校招聘教师135人备考题库带答案详解.docxVIP

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2025年钦州市灵山县赴高校招聘教师135人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政公共关系的一项基本任务是正确把握舆论,当政府树立起较好的舆论形象后,仍持续完善自身,以创造更高的美誉度,这属于()的体现。

A.了解舆论

B.完善舆论

C.纠正舆论

D.引导舆论

【答案】:B

【解析】这道题考查的是行政公共关系中正确把握舆论的相关内容。正确把握舆论包含了解舆论、完善舆论、纠正舆论、引导舆论等方面。了解舆论侧重于对舆论的基本情况进行掌握;纠正舆论是针对错误的舆论进行改正;引导舆论是对舆论的走向进行引导;完善舆论则强调在已经有了一定良好舆论形象的基础上,进一步完善自身,创造更高的美誉度。题目中提到政府树立了较好的舆论形象之后,仍然不断地完善自己,创造更高的美誉度,这符合完善舆论的定义。所以答案是完善舆论。

2、根据《公务员法》规定,下列哪一选项不是公务员应当履行的义务?()

A.公道正派

B.忠于职守

C.参加职业培训

D.恪守职业道德

【答案】:C

【解析】《公务员法》规定公务员应当履行的义务包括忠于职守,努力提高工作效率;全心全意为人民服务,接受人民监督;维护国家的安全、荣誉和利益;忠于国家,维护国家的统一和民族团结;保守国家秘密和工作秘密等,同时公务员要恪守职业道德,公正廉洁、公道正派。而参加职业培训是公务员享有的权利而非应当履行的义务。

3、规律是事物和现象之间的()。

A.内在的、本质的必然的联系

B.外在的、偶然的间接联系

C.直接的、表面的可能性联系

D.认为的、形式的非本质联系

【答案】:A

【解析】该题考查对规律概念的理解。规律是指事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。这种联系是内在的,它隐藏于事物的内部,不是通过表面现象就能直接感知的,而是需要通过理性思维去把握。它也是本质的,体现了事物的根本性质和发展方向,是区别于其他事物的关键所在。同时,这种联系具有必然性,是在一定条件下不可避免、一定如此的联系。外在的、偶然的间接联系不具有必然性和本质性,不能称之为规律;直接的、表面的可能性联系只是事物表现出的一些可能情况,并非稳定的、必然的联系,不符合规律的特征;人为的、形式的非本质联系是主观随意创造的,并非事物本身所固有的,也不属于规律的范畴。所以规律是事物和现象之间内在的、本质的必然的联系。

4、下列属于纯公共产品的是()。

A.国防

B.公园

C.公共交通

D.海洋资源

【答案】:A

【解析】纯公共产品是指那些为整个社会共同消费的产品,具有非竞争性和非排他性的特征。非竞争性是指一个人对该产品的消费不会减少其他人对它的消费;非排他性是指无法将一些人排除在该产品的消费之外。国防满足纯公共产品的这两个特征,一方面,一国公民享受国防安全不会影响其他公民享受同样的国防安全,具有非竞争性;另一方面,无法排除任何一个公民享受国防带来的安全保障,具有非排他性。公园、公共交通在一定程度上具有竞争性,当使用的人数超过一定限度时,会影响其他人的使用体验,而且也可以通过收费等方式排除一些人使用,所以它们不属于纯公共产品,而是准公共产品。海洋资源虽然在一定程度上具有非排他性,但它的使用具有竞争性,随着人们对海洋资源的开发利用,会减少其他人对其使用的机会,所以也不属于纯公共产品。因此属于纯公共产品的是国防。

5、王主任对下属员工要求严格,高度重视员工个人表现,同时还会尽力为每一位员工提供关心和帮助,那么该领导的领导方式属于()。

A.体谅型领导

B.自由型领导

C.重事式领导

D.人事并重式领导

【答案】:D

【解析】这种领导方式既注重员工的个人表现,也就是关注工作方面,又为员工提供关心和帮助,即关注人这一方面。人事并重式领导就是既关心人,也注重工作任务的完成,将两者有机结合起来,符合题目中王主任的领导方式特点。体谅型领导侧重于关心体谅员工,没有突出对工作的关注;自由型领导给予下属高度的自由,不太强调对工作和员工的全面把控;重事式领导主要关注工作任务和效率,对员工个人关怀较少。所以该领导的领导方式属于人事并重式领导。

6、社会系统学派大师巴纳德认为,社会得以正常运转的前提条件是()。

A.协作

B.权变

C.决策

D.效率

【答案】:A

【解析】社会系统学派大师巴纳德认为协作是社会得以正常运转的前提条件。在社会系统中,个体之间需要通过协作来实现共同目标,只有大家相互配合、协同工作,社会的各种活动和功能才能有效地进行,从而保证社会的正常运转。而权变强调根据不同情况灵活应变;决策是为了实现目标而做出选择;效率侧重于产出与投入的关系。所以社会得以正常运转的前提条件是协作。

7、下列描写战争的诗句,其反映的内容可以在《史记》中找到踪迹的是()。

A.出师未捷身先死,

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