小学一年级语文下册写话训练(我的家人)评分标准卷.docVIP

小学一年级语文下册写话训练(我的家人)评分标准卷.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学一年级语文下册写话训练(我的家人)评分标准卷

一、基础表达能力(30分)

(一)汉字书写规范(10分)

笔画正确(4分):能够按照正确的笔画顺序书写汉字,无倒笔、错笔现象。例如描写爸爸的爸字时,上部父字的撇画应从右上向左下自然舒展,下部巴字的竖弯钩需圆润饱满。若出现木字最后一笔写成捺画等错误,每字扣0.5分,累计不超过2分。

结构匀称(3分):汉字间架结构合理,偏旁部首比例协调。如妈字左右结构需做到左窄右宽,女字旁的横画变为提画且不与右边马字相连。上下结构的家字需保持上宽下窄,宝盖头覆盖下方豕部。严重结构失衡的字每字扣0.5分。

卷面整洁(3分):书写无涂改、擦痕,字间距均匀。出现明显墨团、划痕或使用修正液等情况,每处扣0.5分;全篇字迹潦草难以辨认的,此项不得分。

(二)语句完整性(10分)

主谓宾齐全(5分):能够写出包含基本成分的完整句子。如爸爸上班(主语+谓语)、妈妈做饭(主语+谓语)等简单句式可得3分;能补充宾语形成奶奶织毛衣(主语+谓语+宾语)等完整句式的,可追加2分。出现在公园玩(缺主语)、弟弟吃(缺宾语)等不完整句子,每句扣1分。

标点使用(5分):正确使用逗号、句号、感叹号等基本标点符号。每句末尾有合适标点得2分;句子内部停顿使用逗号正确得2分;情感表达句使用感叹号恰当(如爷爷真棒!)得1分。逗号句号混用、一逗到底或全篇无标点,此项最多得2分。

(三)词汇运用(10分)

常用词准确(6分):正确使用一年级下册教材要求掌握的词语。能够运用高兴喜欢温暖等形容词(如妈妈的怀抱很温暖)得3分;准确使用跑跳看等动词(如哥哥跑步很快)得3分。出现爸爸非常美丽(形容词错用)、奶奶开电视(动词不当)等错误,每处扣1分。

量词搭配(4分):掌握个、只、条、辆等量词的基本用法。正确搭配一位爷爷一辆汽车一只小狗等得2分;能区分一双鞋与一件衣服等量词差异的,追加2分。量词严重错用(如一头人一个书)每处扣0.5分。

二、内容呈现能力(40分)

(一)人物描写(15分)

家庭成员完整(5分):能够写出3位及以上家庭成员,如爸爸、妈妈和我得3分;补充爷爷、奶奶等扩展成员的,追加2分。仅描写1-2位家庭成员的,此项最多得3分。

外貌特征(5分):能简单描述人物外貌特点。写出爸爸戴眼镜(器官特征)、姐姐扎辫子(发型)等具体细节,每处得1分,累计不超过3分;使用白发苍苍的奶奶(发色)、高个子爸爸(体型)等词汇,追加2分。仅写妈妈很漂亮等笼统描述的,此项最多得2分。

身份职业(5分):能说明家庭成员的基本身份。写出妈妈是老师(职业)、哥哥是小学生(身份)等明确信息,每处得2分,最多5分。仅用大人小孩等模糊表述的,此项最多得2分。

(二)事件叙述(15分)

日常活动(8分):描写家人的典型日常行为。能写出妈妈做饭爸爸看报纸等3个以上具体场景,每个场景得2分;能说明活动时间(如早上爷爷打太极)或地点(如晚上爸爸在书房工作)的,每个追加0.5分。仅罗列吃饭、睡觉、上班等笼统行为的,此项最多得4分。

情感互动(7分):展现家庭成员间的互动场景。写出妈妈给我讲故事(单向关怀)、我和哥哥玩游戏(双向互动)等情节,每个场景得2分;能体现情感联系(如奶奶生病时,妈妈照顾她)的,追加3分。全篇无互动描写的,此项最多得2分。

(三)生活场景(10分)

场景真实性(5分):描写符合小学生生活实际的家庭场景。如全家一起吃晚饭周末去公园等真实场景,每个得2分;出现爸爸开飞机上班等脱离现实的内容,每处扣1分。

细节丰富度(5分):包含具体动作、物品等细节描写。能写出妈妈切菜时发出咚咚声(声音细节)、桌子上有红红的苹果(颜色细节)等内容,每处得1分;使用香喷喷的米饭软绵绵的沙发等感官描写的,每处追加0.5分。

三、情感表达能力(20分)

(一)情感真实性(10分)

真情实感(6分):表达对家人真实的情感态度。写出我爱妈妈(直接抒情)得3分;通过具体事例体现情感(如我帮奶奶捶背,她笑了)得3分。全篇无情感表达或抄袭范文套话的,此项最多得2分。

个性化表达(4分):展现独特的家庭情感联结。能写出爸爸教我骑自行车,虽然摔倒了但很开心等个性化经历得2分;使用我们家像温暖的小房子等原创比喻句的,追加2分。

(二)情感多样性(10分)

积极情感(5分):表达喜爱、感谢、自豪等正面情绪。写出我喜欢和爸爸踢球(喜爱)、谢谢妈妈送我上学(感谢)等内容,每种情感得2分,最多5分。

情感层次(5分):能体现复杂情感或情感变化。如弟弟抢我的玩具时我生气了,但他道歉后我们又和好了(情绪转变)得3分;描写奶奶离开家时我哭了,她回来时我特别高兴(思念与喜悦)的,追加2分。

四、创新发展能力(10分)

(一)想象与联想(5分)

比喻运用(3分):尝试使用简单比喻句。如爸爸的肩膀像大山(形态比喻)、妈妈的

文档评论(0)

151****1010 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档