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2025年荣昌区荣隆镇中心卫生院临聘人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、阿喀琉斯被誉为“西方文学史上第一个人的形象”，这一形象出自以下哪部文学作品？（）

A.《荷马史诗》

B.《哈姆雷特》

C.《伊索寓言》

D.《神曲》

【答案】：A

【解析】题目考查文学作品中人物形象的出处。解题关键在于熟知各选项所对应文学作品中包含的经典人物形象。《荷马史诗》是古希腊人由口头相传到书面记录的史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》。其中《伊利亚特》讲述了特洛伊战争，阿喀琉斯是该故事中的重要人物，他英勇善战但又任性固执，是“西方文学史上第一个人的形象”。《哈姆雷特》是莎士比亚创作的悲剧，其主角是哈姆雷特，该作品主要围绕哈姆雷特的复仇与对人性、道德等问题的思考，体现人文主义理想与现实的矛盾。《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事集，大多是动物故事，通过动物的言行来揭示某种道理，以达到劝诫、教育的目的，并不存在阿喀琉斯这一人物。《神曲》是但丁的长诗，分为《地狱》《炼狱》《天堂》三部分，以诗人的幻游为线索，反映中世纪文化、哲学、科学、神学等方面的情况以及社会政治变革，未涉及阿喀琉斯。综上，答案是《荷马史诗》。

2、教育改革需坚持以增强人民群众获得感作为根本标准，以此确保改革能取得实际进展和成效。其哲学依据是（）。

A.客观性是真理的基本属性

B.认识是实践的目的

C.人民群众是历史的创造者

D.世界观与方法论是统一的

【答案】：C

【解析】本题可依据各选项所涉及的哲学原理，结合题目中“以增强人民群众获得感为根本标准”这一关键信息，对各选项进行逐一分析。客观性是真理的基本属性，强调的是真理不以人的意志为转移，它是对客观事物及其规律的正确反映，这与教育改革以增强人民群众获得感为根本标准并无直接关联。实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去，指导实践，而不是认识是实践的目的，该表述本身错误。人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。基于此原理，在进行教育改革等各项工作时，就应该坚持以增强人民群众获得感为根本标准，确保改革能够让人民群众受益，改有所进、改有所成，这体现了在实践中坚持群众观点和群众路线。世界观与方法论是统一的，世界观决定方法论，方法论体现世界观，但此观点不能直接解释教育改革为何要以增强人民群众获得感为根本标准。综上，该题正确答案所依据的哲学原理是人民群众是历史的创造者。

3、事业单位应在将社会效益置于首位的前提下，妥善处理社会效益和（）的关系。

A.经济效益

B.直接效益

C.规模效益

D.生态效益

【答案】：A

【解析】事业单位是为社会提供公益服务的组织，在开展各项活动时，必须将社会效益置于首要位置，以满足社会公共需求、促进社会发展和进步。然而，事业单位的运营和发展也需要一定的经济支持。在保障社会效益的前提下，合理追求经济效益，能够为事业单位的持续发展提供资金保障，维持其正常运转，使其有能力不断提升服务质量和扩大服务规模。所以，事业单位需要处理好社会效益和经济效益的关系。而直接效益表述过于笼统，未明确具体指向；规模效益侧重于企业通过扩大生产规模等方式实现效益增长，并非事业单位重点考量；生态效益虽然也是社会发展中需要关注的一部分，但并非事业单位在处理效益关系时的关键方面，相对经济效益来说，它不是与社会效益直接对应的常见考量组合。

4、下列选项中，属于行政强制措施的是（）。

A.罚金

B.扣押财物

C.划拨存款

D.代履行

【答案】：B

【解析】本题可根据行政强制措施、行政强制执行以及刑罚的相关概念来进行分析判断。行政强制措施是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。行政强制执行是指行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制履行义务的行为。刑罚是指依照法律对违法者实行的强制处分，是对罪犯惩罚的一种强制方法。选项中“罚金”是人民法院判处犯罪人向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法，属于刑罚的一种，并非行政强制措施。“扣押财物”是行政机关对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为，属于行政强制措施。“划拨存款”是行政机关或行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的当事人，依法强制将其账户内的存款划转到指定账户以实现行政决定所确定义务的执行方式，属于行政强制执行。“代履行”是指义务人逾期不履行行政法义务，由他人代为履行可以达到相同目的的，行政机关可以自己代为履行或者委托第三人代为履行，向义务人征收代履行费用的强制执行制度，属于行政强制执行。综上，本题答案为扣押财物。