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生物的结构和功能2

单县人民路中学生物复习提纲

编号：161—SW06课型：______上课时间：____主备人：杨一山审核人：生物组班级：小组：姓名：级部签名________科教处签名_______

一、生物的基本特征1.生物的定义：凡是有生命的物体都是生物

生物的分类：植物，动物，微生物（细菌、真菌、病毒）

区分生物与非生物的依据是什么？即生物的基本特征（1）具有新陈代谢现象。（2）能生长发育。（3）能繁殖后代（4）遗传变异（5）具有应激性：能对各种刺激做出有规律的反应（6）生物能适应环境也能影响环境例1：“大树底下好乘凉”。说明生物能环境。仙人掌叶退化成刺，说明生物能环境。

2：生物具有现象（即生物的生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内例

产生的废物。）2、生物圈的范围：地球大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。海平面以下约10千米和海平面以上约10千米。

二、巴斯德实验：

1.巴斯德：法国生物学家，微生物学之父

2.提出问题：肉汤变酸是空气中的微生物引起的吗？

3.作出假设：肉汤变酸是引起的，这些微生物来自于空气。4.试验成功的关键：巧妙设计了曲颈瓶5.设计曲颈瓶的妙处：空气可以进瓶中，但微生物会沉积而无法进瓶中6．.结论：肉汤变酸是由于引起的。7.在实施计划的过程中，巴斯德应注意：设计实验，控制变量。8.巴斯德实验变量是有无微生物的进入。9．对照试验中只能有个实验变量。10.变量：能够变化的条件或因素。三、显微镜的使用1、调节光线强弱：遮光器上的光圈、反光镜光线强时用光圈和面镜。1、移片问题：物象的位置偏向什么方向，则将玻片移向什么方向。例：显微镜下看到物像偏左上方，要使物像移到中央，装片就向移。2、污点问题：（1）污点位置：目镜、物镜或装片。

（2）污点判断：移动装片，如污点跟着动，则污点在装片上。

移动目镜，如污点跟着动，则污点在目镜上。

个性笔记移动装片或转动目镜，污点都不动，则污点在物镜上。

例：显微镜下看到视野中有一污点，移动装片污点不动，污点可能在3、显微镜所成的像是倒像，即上下倒，左右也倒，如：若将载玻片上写一个“b”，在显微镜下观察到的应是。

4．低倍镜的视野范围大（如看到的细胞数目多），视野较亮高倍镜的视野范围小（如看到的细胞数目少），视野较暗

例1：要用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪组镜头看到的细胞数目最多（）

A.物镜4×；目镜5×B.物镜40×；目镜15×C.物镜4×；目镜15×D.物镜40×；目镜15×

例2、低倍镜换高倍镜，视野中细胞数变，视野由变。四、观察生物结构：1、临时装片的制作步骤

①植物细胞：擦（纱布）、滴（清水）、撕、展、盖、染（碘液）；②动物细胞：擦（纱布）、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染（碘液）1、细胞是生命活动的基本单位

草履虫趋向刺激，逃避刺激的实验说明：单细胞生物一个细胞就是一个生命体，

是生命活动的基本单位。2．细胞分裂受细胞分裂中遗传物质的控制。细胞的分裂可能失去控制，不断分裂而不分化，

如癌细胞。

3.生物体如何由小长大？

细胞的分裂和生长。细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大4.细胞分化的结果形成组织

①上皮组织（皮肤管道外表、呼吸道上皮、消化道上皮等，保护作用）

动物的几种组织：②神经组织（构成脊髓、大脑等，接受刺激后产生并传到兴奋）③肌肉组织（骨骼肌、平滑肌、心肌，提供动力）④结缔组织（血液、软骨、肌腱等，人体中分布最广）

①营养组织（西红柿果肉）

植物的几种组织：②保护组织（果皮）

③输导组织（向上运输水分和无机盐的导管和向下运输有机物的筛管）

④机械组织（甘蔗皮）

五、细胞生物体的结构层次