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人美版劳动技术三年级下册《项目一清洁与卫生——自己的事情自己做》大单元教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元立足于《义务教育劳动课程标准(2022年版)》中“日常生活劳动”领域核心要求,聚焦三年级学生“自我服务”能力的启蒙培养。内容选取“衣服脏了我会洗”“鞋子脏了我会刷”“书包脏了我会刷”三项生活化任务,源于儿童日常真实困境:衣物沾染污渍后依赖成人处理、运动后鞋面泥泞无人清理、书包因长期使用积累灰尘等。这些情境非虚构性设计,源于一线课堂观察记录——学生常因惧怕麻烦而忽视清洁,导致物品损坏或卫生隐患。教学内容强调“做中学”,将抽象劳动价值观转
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