2026年实习教育心得体会（精选3篇）.docxVIP

2026年实习教育心得体会（精选3篇）

（一）

走进四年级二班教室的第一天，我看见第三排靠窗的男生正用圆规在橡皮上刻字，橡皮屑像细小的雪粒落在摊开的数学练习册上。讲台上的班主任李老师轻轻走过去，弯腰从他手里拿走圆规，然后把自己那块印着小熊图案的橡皮放在男孩桌上。这个动作让我站在教室后门突然红了眼眶——原来教育者的温柔，是把自己的橡皮分给正在破坏橡皮的孩子。

实习第一个月我负责批改作业，发现班上42本作文本里有38本写我的梦想是成为网红。在教师办公室提起这件事时，教语文的张老师从教案堆里抬起头：你去看看他们的草稿本。那些藏在作文本夹层里的草稿纸上，歪歪扭扭画着火箭、画着听诊器、画着教学楼，其中一本草稿纸背面还用铅笔写着想当像李老师那样能修好电风扇的人。那天放学后，我蹲在教室角落翻完了所有草稿本，夕阳把课桌上的涂改液痕迹照得像一片星海。

第一次独立授课选了《爬山虎的脚》，提前三天做了PPT，把爬山虎吸盘的微观结构图放大到全屏。可站在讲台上看见孩子们茫然的眼神时，突然想起实习指导老师说的教育不是展示你知道多少，而是看见他们需要什么。我关掉投影仪，带着42个孩子跑到操场围墙边，让他们亲手摸一摸那些嵌在砖缝里的褐色吸盘。那个曾经用圆规刻橡皮的男生，此刻正踮着脚数爬山虎的卷须，阳光透过叶隙在他鼻尖跳动，像极了他草稿本上画的星星。

期中考试后有家长投诉我给学生布置无用的作业——让孩子们观察云朵的形状变化并写观察日记。在教务处办公室，我攥着孩子们画的棉花糖云恐龙云，突然想起那个总在作文里写想当网红的女孩，她在日记里画了一朵会变成老师笑脸的云。当教导主任翻看这些日记时，窗外的云恰好变成了鲸鱼的形状，我听见自己的声音在发抖：教育或许就是让他们相信，云朵会变成任何形状，包括梦想的形状。

最后一次班会课，我让孩子们把草稿本上的梦想重新画在教室后墙的黑板上。那个刻橡皮的男生画了一台奇怪的机器，旁边标注自动修橡皮机。我蹲下来问他为什么，他指着李老师桌上那块磨得发亮的小熊橡皮：这样老师就不用把自己的橡皮给别人了。夕阳穿过走廊，把我们的影子投在那些歪扭的图画上，像一片正在生长的森林。

（二）

在市一中实习的第一天，我被安排给初二（7）班当副班主任，第一节班会课就撞见两个男生在走廊打架。教导主任把他们拽进办公室时，我注意到其中穿蓝校服的男生左手缠着绷带，指甲缝里还嵌着彩泥。后来才知道他是美术课代表，打架是因为对方嘲笑他用左手画画像鸡爪刨食。那天晚自习，我在美术室找到他，看他用缠着绷带的左手一笔一划画黑板报，月光把他的影子拉得很长，粉笔灰在光柱里跳舞。

学校推行智慧课堂改革，每个教室都装了人脸识别系统，能实时监测学生是否专注。有次上物理课，系统连续三次提示后排女生走神，我走过去发现她正在笔记本上画电路图，旁边标注着给奶奶做的床头灯。她奶奶患有白内障，晚上起夜总摔跤。当我把这个发现告诉物理老师时，他沉默了很久，然后从抽屉里翻出一套旧电路元件：下节课我们改做床头灯吧。那天放学后，整个教研组都在讨论：当教育遇上算法，我们该教会孩子适应程序，还是保持走神的权利？

实习第三个月接手了校本课程开发，决定带孩子们做校园口述史。让我意外的是，最积极的是那个打架的左撇子男生。他用美术课剩下的卡纸做了个采访本，第一个采访对象是校门口的保安大爷。当大爷说起2003年非典时学校封校，他背着发烧的学生跑了三公里去医院，男生突然停下画笔：爷爷，您当时害怕吗？夕阳把两个身影叠在校门口的梧桐树下，我突然明白，教育不是教会孩子标准答案，而是让他们学会提问，学会看见那些被忽略的生命细节。

期中考试前的家长会，有家长质疑我们的校本课程浪费时间。当我把孩子们整理的采访笔记和手绘插图摊在桌上时，那个左撇子男生的妈妈突然捂住嘴——她的儿子画了整整三页的妈妈的手，配文写道：妈妈的右手总在发抖，却能给我织出最暖的毛衣。窗外的玉兰花开得正盛，有家长开始翻看自己孩子的采访本，我听见此起彼伏的抽气声，像初春解冻的溪流。

最后一次带美术课，我让孩子们画未来的学校。那个左撇子男生画了座没有屋顶的教学楼，云朵从教室中间飘过，黑板是片可以触摸的星空。他在画的角落写着：这里的摄像头会看见你眼里的光，而不是有没有走神。放学铃响时，夕阳把我们的影子投在画纸上，那些线条突然活了过来，变成奔跑的孩子，飞向没有屋顶的天空。

（三）

在乡村小学实习的第一天，我踩着泥泞走进教室，看见23个孩子齐刷刷站起来，校服上还沾着早上帮家里喂猪的麦糠。最前排扎羊角辫的小女孩突然从书包里掏出个烤红薯，隔着讲台塞进我手里：老师，暖手。红薯烫得我手心发红，却在剥开焦黑的外皮时，看见里面金灿灿的瓤，像极了窗外漫山遍野的油菜花。

学校没有专职音乐老师，我这个实习语文老师被临时抓来代课。第一次教唱歌时，发现孩子们唱《茉莉花》总跑调。后来才知道他们听惯了山风穿过竹