江苏省南通市通州区十总中学2026届数学九上期末学业质量监测试题含解析.docVIP

江苏省南通市通州区十总中学2026届数学九上期末学业质量监测试题含解析.doc

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江苏省南通市通州区十总中学2026届数学九上期末学业质量监测试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,以扇形OAB的顶点O为原点,半径OB所在的直线为x轴,建立平面直角坐标系,点B的坐标为(2,0),若抛物线(n为常数)与扇形OAB的边界总有两个公共点则n的取值范围是()

A.n-4 B. C. D.

2.抛掷一枚质地均匀的硬币,连续掷三次,出现“一次正面,两次反面”的概率为()

A. B. C. D.

3.如图,AB是半圆的直径,点D是的中点,∠ABC=50°,则∠DAB等于()

A.65° B.60° C.55° D.50°

4.对于二次函数y=-(x+1)2+3,下列结论:①其图象开口向下;②其图象的对称轴为直线x=1;③其图象的顶点坐标为(-1,3);④当x1时,y随x的增大而减小.其中正确结论的个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

5.下列事件中,属于必然事件的是()

A.明天太阳从北边升起 B.实心铅球投入水中会下沉

C.篮球队员在罚球线投篮一次,投中 D.抛出一枚硬币,落地后正面向上

6.如图,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上.若∠ABD=55°,则∠BCD的度数为()

A.25° B.30° C.35° D.40°

7.在数轴上表示不等式﹣2≤x<4,正确的是()

A. B.

C. D.

8.在中,是边上的点,,则的长为()

A. B. C. D.

9.如图,在等边三角形ABC中,点P是BC边上一动点(不与点B、C重合),连接AP,作射线PD,使∠APD=60°,PD交AC于点D,已知AB=a,设CD=y,BP=x,则y与x函数关系的大致图象是()

A. B. C. D.

10.根据表中的二次函数y=ax2+bx+c的自变量x与函数y的对应值(其中m>0>n),下列结论正确的()

x

0

1

2

4

y

m

k

m

n

A.abc>0 B.b2﹣4ac<0 C.4a﹣2b+c<0 D.a+b+c<0

11.如图,圆O是Rt△ABC的外接圆,∠ACB=90°,∠A=25°,过点C作圆O的切线,交AB的延长线于点D,则∠D的度数是()

A.25° B.40° C.50° D.65°

12.菱形的周长为8cm,高为1cm,则该菱形两邻角度数比为()

A.3:1 B.4:1 C.5:1 D.6:1

二、填空题(每题4分,共24分)

13.在一个不透明的口袋中,装有一些除颜色外完全相同的红、白、黑三种颜色的小球.己知袋中有红球5个,白球23个,且从袋中随机摸出一个红球的概率是,则袋中黑球的个数为__________.

14.若关于x的方程有两个不相等的实数根,则a的取值范围是________.

15.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的

位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=8m,则树高AB=▲.

16.已知矩形ABCD,AB=3,AD=5,以点A为圆心,4为半径作圆,则点C与圆A的位置关系为__________.

17.抛物线y=3(x﹣2)2+5的顶点坐标是_____.

18.分解因式:x3-4x

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,连接对角线AC,延长AB至点E,使,连接DE,分别交BC,AC交于点F,G.

(1)求证:;

(2)若,,求FG的长.

20.(8分)某网店准备经销一款儿童玩具,每个进价为35元,经市场预测,包邮单价定为50元时,每周可售出200个,包邮单价每增加1元销售将减少10个,已知每成交一个,店主要承付5元的快递费用,设该店主包邮单价定为x(元)(x>50),每周获得的利润为y(元).

(1)求该店主包邮单价定为53元时每周获得的利润;

(2)求y与x之间的函数关系式;

(3)该店主包邮单价定为多少元时,每周获得的利润最大?最大值是多少?

21.(8分)抛物线与轴交于两点(点在点的左侧),与轴交于点.已知,抛物线的对称轴交轴于点.

(1)求出的值;

(2)如图1,连接,点是线段下方抛物线上的动点,连接.点分别在轴,对称轴上,且轴.连接.当的面积最大时,请求出点的坐标及此时的最小值;

(3)如图2,连

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