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小学教师师德培训方案[荐]
为全面提升小学教师的师德水平，培养一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，特制定本培训方案。
一、培训目标
通过系统培训，使教师深刻理解师德内涵，增强师德意识，提高师德修养，规范教育教学行为，树立良好的教师形象。
二、培训内容
1.师德理论学习：包括《中小学教师职业道德规范》、教育法律法规、教师职业道德案例分析等。
2.师德实践指导：如何与学生、家长、同事沟通，处理教育教学中的实际问题。
3.师德典型宣传：学习优秀教师事迹，弘扬高尚师德。
4.师德自我反思：引导教师进行师德自评，查找不足，制定改进措施。
三、培训方式
1.集中培训：邀请教育专家进行专题讲座，组织教师集中学习。
2.专题研讨：分组讨论师德案例，交流心得体会。
3.实践活动：组织教师参与志愿服务、家访等活动，增强实践能力。
4.网络学习：利用网络平台，提供师德学习资源，方便教师随时随地学习。
四、培训时间
培训时间安排在每年秋季学期开学前，共计10天。每天培训时间为上午9:00-11:00，下午14:00-16:00。
五、培训考核
1.出勤考核：培训期间，教师需全勤参加，无故不得缺席。
2.学习考核：通过笔试、案例分析等形式，检验教师学习效果。
3.行为考核：观察教师在培训后的教育教学行为，评估师德提升情况。
六、培训保障
1.组织保障：成立师德培训领导小组，负责培训的组织、协调和实施。
2.经费保障：学校提供必要的培训经费，确保培训顺利进行。
3.后勤保障：提供培训场地、设备等，为教师创造良好的学习环境。
通过本次师德培训，diharapkandapatmeningkatkansecarasignifikanetikagurudisekolahdasar,membentukpasukangurudenganetikamoraltinggidankualitasprofesionalyangluarbiasa.
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