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2025年铜仁市铜雅高级中学骨干教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、①尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和，但他们却结下了长达数十年的友谊②爱因斯坦也称赞说：“很少有谁像玻尔那样，对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉，同时又兼有如此强有力的批判能力，他是我们时代科学学科领域伟大的发现者之一”③玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“许多新思想产生的源泉”④爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论——相对论和量子力学⑤他们的争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，乐此不疲将以上5个句子重新排列，排序正确的一项是（）。

A.④⑤①②③

B.⑤④③②①

C.④⑤①③②

D.⑤①④②③

【答案】：C

【解析】对比④⑤两句，④句介绍了爱因斯坦和玻尔背后的理论基础，可作为首句引出话题。⑤句中存在指代词“他们”，说明前文应有“他们”的指代对象，不适合做首句。②③两句均在阐述爱因斯坦和玻尔对彼此的评价，根据②句中“也”推测是玻尔先对爱因斯坦评价，故③句在②句前。

2、下列选项不属于“一着不慎，满盘皆输”“牵一发而动全身”“扬汤止沸，不如釜底抽薪”所体现的哲学观点的是（）。

A.事物是普遍联系的，我们要用联系的观点看问题

B.整体与部分是辩证统一的

C.主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用，我们要集中力量解决主要矛盾

D.一切事物都是变化发展的，我们要坚持从实际出发

【答案】：D

【解析】“一着不慎，满盘皆输”原指下棋时关键的一步棋走得不当，整盘棋就输了。比喻某一个对全局具有决定意义的问题处理不当，结果导致整个失败。“牵一发而动全身”比喻极小的部分就会影响全局。这两个表述既体现了联系的普遍性，又体现了部分与整体的关系，即在一定条件下，关键部分会对整体的性能、状态起决定作用，是题中体现的哲学观点。“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾，不如把柴火从锅底抽掉，比喻从根本上解决问题，体现了要集中主要力量解决主要矛盾。一切事物都是变化发展的，我们要坚持从实际出发，这在题中并未体现。

3、针对薄弱环节制定计划体现了计划的（）。

A.弹性原理

B.限定因素原理

C.改变航道原理

D.许诺原理

【答案】：B

【解析】限定因素原理是指在计划工作中，越是能够了解和找到对达到所要求目标起限制性和决定性作用的因素，就越是能准确地、客观地选择可行的方案。针对薄弱环节制定计划，正是因为薄弱环节是影响整体目标实现的限定因素，通过对其制定计划，可以更好地保障目标的达成。弹性原理强调计划要有灵活性，以适应环境的变化；改变航道原理是指计划在执行过程中要根据实际情况进行调整；许诺原理是指任何一项计划都是对完成各项工作所做出的许诺，许诺越大，实现许诺的时间就越长，实现许诺的可能性就越小。所以针对薄弱环节制定计划体现的是限定因素原理。

4、下列发文字号正确的是（）。

A.蒙政发（2013）06号

B.国办发[2013]第8号

C.蒙政发[13]95号

D.国办发〔2013〕1号

【答案】：D

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01）。第一个选项中括号使用错误，年份后用六角括号，且发文顺序号不应编虚位；第二个选项中括号使用错误，年份后应用六角括号，发文顺序号不应加“第”字；第三个选项中年份没有标全称，应是四位数字。只有国办发〔2013〕1号符合发文字号的规范要求。

5、以下不属于浙江籍文人的是（）。

A.茅盾

B.郁达夫

C.鲁迅

D.郭沫若

【答案】：D

【解析】本题考查对著名文人籍贯的了解。茅盾本名沈德鸿，字雁冰，是浙江嘉兴桐乡人，是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。他的代表作有《子夜》《春蚕》等，在文学领域有着卓越的贡献。郁达夫原名郁文，是浙江富阳人，为中国现代作家、革命烈士，其代表作有《沉沦》《故都的秋》等，他的作品风格独特，在现代文学史上占有重要地位。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。郭沫若原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，是四川乐山人，是中国现代作家、历史学家、考古学家，代表作有诗集《女神》、历史剧《屈原》等。综上所述，不属于浙江籍文人的是郭沫若。

6、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育

A.既有正向显性功能，又有正