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TeachingInterpretation
ChenShuai
Goodmorning,examiner!MynameisChenshuai.Today?I’m?very?pleasedandnervous?to?beheresharingmylessonandtalkabout?some?of?my?teaching?ideas.
Therearefivepartsinmyinterpretation。Theyaretheteachingmaterial,theteachingaims,theimportantanddifficultpoints,thestudyingmethods,andtheteachingprocedure.
Part1TeachingMaterial
TheteachingmaterialisUnit9Lesson1OnyourbikeofseniorhighEnglish。ItisfromBeiJingnormaluniversityversion.This?lesson?is?a?reading?passage。ItsnameisReturnof〈theWhiteBikes.It?plays?a?very?important?part?in?this?unit.
By?studying?thispassage,?Ss?can?improve?their?reading?ability,?learn?more?about?the?transport?and?the?life?in?Amsterdam。At?the?same?time,?we?should?get?the?students?tomastersomenewwordsandweshouldalsomakestudentsunderstand?some?difficult?sentencesinthispassage?。
?The?Ss?should?do?some??speaking?and?writing,?too.??Let?the?Ss?understand?the?bikes?better,?love?the?sports?and?save?the?energy?and?reducepollution。
Part2TeachingAims
Accordingtothenewstandardcurriculumandthesyllabus,andafterstudyingtheteachingmaterial,theteachingaimsarethefollowings:
1。Knowledgeobjects
(1)TheSscanmastersomenewwordssuchas:?benefit,convenient,insertargue,arrest,hopeful
(2)TheSscanusethePresentperfectcontinuousinthepropersituation.
(3)TheSscanunderstandthelesson,talkabouttheadvantagesofbicycles。
2.Abilityobjects
(1)TodeveloptheSsabilitiesofreading,writingandspeaking,
(2)ToguideSstosetupeffectivestudyingways。
(3)Toimprovethestudent’sreadingability,especiallytheirskimmingandscanningability。
(4)TotraintheSs’abilitiesofcooperativelearning。
3。Emotionobjects
(1)Bylearningthispassage,theSsincreasetheirinterestincyclingandmakethemsaveenergyandreducepollution
(2)LettheSslearnthe
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