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青少年常见问题与解决策略听说教学设计.pdf

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    大单元整体项目式教学：

    通过本单元的学习，搜集整理青

    少年常见烦恼，分析，并给

    出建议，设计烦恼书

    1.描述问题与，正确看

    待成长中的问题；（描述烦恼

    ）

    2.分析问题与态度，客

    观理性地评价问题；（分析烦

    恼）

    3.给出建议和表达观点，积

    极理性解决问题（烦恼

    TroubleA

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