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2026年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库

第一部分单选题(200题)

1、当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同，这表明()影响归因过程及其结果。

A.利益

B.社会视角

C.态度

D.控制点

【答案】：B

2、在印象形成过程中，最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为（）。

A.首因效应

B.第一印象

C.定向作用

D.印象管理

【答案】：A

3、看球赛时“足球流氓”扮演的社会角色属于（）。

A.规定性角色

B.自觉性角色

C.功利性角色

D.开放性角色

【答案】：D

4、异质团体一般适用于（）团体。

A.成长

B.学习

C.任务

D.专业人员训练

【答案】：C

5、心理发展的不平衡性是指（）。

A.个体心理经常出现波动

B.个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展

C.心理发展过程中会出现阴阳失调

D.心理发展和行为发展不协调

【答案】：B

6、一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的()。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.中年期

【答案】：B

7、躯体运动中枢位于()。

A.中央前回

B.中央后回

C.枕叶的枕极

D.颞上回和颞中回

【答案】：A

8、企业为了完成一紧急任务需要加班，你会（）。

A.抱怨

B.拒绝

C.要求加班费

D.加班

【答案】：D

9、神经衰弱的头部不适感主要是（）。

A.兴奋性头痛

B.抑制性头晕

C.紧张性头痛

D.紧张性头晕

【答案】：C

10、HAMA的所有项目均采用的是（）级评分法。

A.0～2的3

B.0～3的4

C.0～4的5

D.0～5的6

【答案】：C

11、与团体成员签订协约的目的是（）。

A.为了成员保障团体和成员各自的利益

B.为了引导成员遵守团体的规范

C.为了引导团体成员达到团体目标

D.为了引导团体成员更好地适应团体生活

【答案】：C

12、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面，它们是：（）。

A.心理过程和意志过程

B.人格和认识过程

C.心理过程和情绪、情感过程

D.心理过程和人格

【答案】：D

13、[单选题]舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的，对苦味最敏感的区域是（）。

A.舌尖

B.舌边前部

C.舌根

D.舌边后部

【答案】：C

14、婴儿期思维的典型特征是（）。

A.直觉行动思维

B.表象思维

C.具体形象思维

D.逻辑形象思维

【答案】：A

15、在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括()。

A.善于交往，易于合作

B.学习成绩好

C.安静，顺从

D.独立活动能力强，有主见

【答案】：C

16、大脑皮质面积最大的区域是（）

A.顶叶

B.额叶

C.枕叶

D.颞叶

【答案】：B

17、关于心理咨询中资料综合评估的主要内容，下列说法中错误的是（）。

A.将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较

B.将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释

C.按现行的症状诊断标准，进行鉴别诊断

D.确定其在症状分类中的位置

【答案】：C

18、“男女搭配，干活不累”是一种（)现象。

A.社会比较

B.社会惰化

C.社会干扰

D.社会助长

【答案】：D

19、[单选题]以下不属于行为主义理论体系的概念是（）。

A.替代学习

B.自我实现

C.自我奖赏

D.行为自控

【答案】：B

20、求助者将随自我经验的增长而逐渐改善，这样理解临床资料的学者可能是()。

A.生物学家

B.心理学家

C.教育学家

D.生态学家

【答案】：A

21、在公交车站，大家都在自觉排队，已经形成了长蛇般的队伍。你排在后面，估计这班车是不去了。你着急去上班，如果照这样排下去,上班肯定会迟到,你会（)

A.冲到前面的加塞儿

B.打出租车

C.耐着性儿排队

D.跟前面排队的人协商调换

【答案】：B

22、模仿法亦可称作()。

A.观察法

B.暗示法

C.示范法

D.参与法

【答案】：C

23、情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现称为（）。

A.情感淡漠

B.意志增强

C.情绪倒错

D.意志减退

【答案】：C

24、与偏执性人格障碍的特点不符合的是（）。

A.尚能够接受他人批评

B.常存在某些超价观念

C.常把错误归咎于他人

D.敏感、多疑和心胸狭窄

【答案】：A

25、工作之余，当有同事似乎有点牵强地指出你的不足时，你一般会说（）。

A.“你说得有道理，但不全对”

B.“你说得对，可我这样做也是事出有因的”

C.“你说的这事，我会认真考虑的”

D.“你一点也不了解我的情况”

【答案】：C

26、2～4个月的婴儿到熟人与陌生人都会微笑，这属于()。

A.有