2026届高三T8联考作文“顶端优势”讲评课件.pptxVIP

2026届高三T8联考作文“顶端优势”讲评课件;三、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

植物生长中普遍存在着“顶端优势”的现象：当主茎顶芽占据生长主导地位时，会通过分泌生长素等方式抑制侧芽萌发与生长。保留顶芽，维持顶端优势，可促使主干挺拔茁壮；合理修剪顶芽，解除侧芽抑制，会让植株形态更饱满。

以此材料引起了你的哪些联想与思考？请联系当今青年的成长，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。????????;【快速审题方法】

把握核心概念，诠释重要概念；

把握重要概念，体现思维深度；

把握方法与作用，寻找科学方法论。

核心概念：顶端优势。

重要概念：顶芽与侧芽。

情景任务：青年成长。

科学方法论：保留顶芽，促主干茁壮；修剪顶芽，让植株更饱满。

辩证思维：保持顶端优势，需要保留顶芽；舍弃非必要顶端有时，修剪顶芽，侧芽发展。;【写作指导】

(1)解析核心意象的多元内涵：

材料的核心关键词是“顶端优势”,其包含“顶芽”“侧芽”“保留”“修剪”四个要素，同时材料还要求关联青年成长的核心命题。

“顶端优势”的自然法则，可解读为目标与多元、主干与分支、坚守与取舍的辩证关系，“顶芽”可象征人生的核心目标、企业的核心战略、国家的发展主轴，它是个体成长的“主心骨”、集体发展的“方向盘”,决定