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第二单元图形的运动(二);知识梳理;我的收获;;仔细观察,说一说身边还有哪些有关轴对称图形、平移和旋转的现象。;平移;旋转;;运用平移、旋转的知识设计,你能设计出什么美丽的图案?观察身边有哪些图案运用了这些知识,记录下来后在班级内分享并说明你选择它的理由。;我的问题;;【选自教材P31第2题】;【选自教材P32第3题】;【选自教材P32第4题】;5.你能将这个福字还原吗?先设计还原路线并记录下来,再利用教材附页1中的图10移一移。;6.剪一剪,描一描。
(1)剪一幅轴对称的小图案,描在方格纸上。
(2)把剪出的图案按你喜欢的方式平移,再描出来,并说一说这个图案是怎样平移的。
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