2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育原理-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-05 发布于四川
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2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育原理-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育原理-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、皮亚杰的认知发展阶段中,4-7岁儿童处于哪个阶段?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、学前特殊儿童中,自闭症谱系障碍的核心特征是?

A.听觉过敏与触觉防御

B.社交沟通障碍与重复刻板行为

C.视觉追踪困难与语言发育迟缓

D.运动协调障碍与情绪易激惹

3、评估学前儿童智力水平常用工具是?

A.丹佛发育筛查

B.韦氏儿童智力量表

C.适应性行为量表

D.蒙台梭利评估表

4、制定个别化教育计划(IEP)的主体是?

A.家长单独

B.教师与家长

C.教育团队(含特教、心理等专家)

D.学前机构行政人员

5、融合教育中首要原则是?

A.设立专用教室

B.个别化支持

C.规范特殊儿童行为

D.增加班级人数

6、多感官教学强调哪种感官的协同作用?

A.听觉与视觉

B.触觉与视觉

C.动觉与听觉

D.触觉与动觉

7、随班就读中教师首要职责是?

A.限制特殊儿童参与活动

B.提供适应性教学策略

C.优化班级环境设施

D.拒绝非普通儿童入校

8、学前多重障碍儿童需优先评估的方面是?

A.智力水平

B.适应性行为

C.生理功能

D.社交能力

9、干预注意缺陷多动障碍(ADHD)最有效的教学方法是?

A.自由游戏

B.结构化教学与任务分解

C.小组合作学习

D.情绪自由表达

10、学前孤独症儿童早期筛查最常用工具是?

A.韦氏智力量表

B.丹佛发育筛查(DDST)

C.适应性行为量表(ABAS)

D.CBCL行为量表

11、学前特殊儿童教育中,个别化教育计划(IEP)的核心目标是?

A.提高儿童学业成绩

B.帮助儿童实现个性化发展目标

C.限制社交活动范围

D.符合标准化课程要求

12、融合教育模式下,普通教师与特教教师的协作重点应包括?

A.分工界限明确

B.共同制定差异化教学方案

C.避免课堂管理冲突

D.降低特殊儿童参与频率

13、评估学前特殊儿童常用工具中,ABAS-3主要适用于?

A.普通儿童发展筛查

B.自闭症谱系障碍评估

C.听力障碍语言能力测评

D.运动协调能力诊断

14、制定IEP时,前次评估结果应包含哪些内容?

A.家长未提供的意见

B.儿童近半年进步数据

C.教师主观教学感受

D.医疗机构诊断证明

15、0-3岁儿童早期干预的关键期主要涉及?

A.感知觉发展

B.认知能力提升

C.社会适应训练

D.运动技能强化

16、使用辅助器具时,特教教师应优先考虑?

A.器具外观美观性

B.功能适配与安全性

C.器具价格与品牌

D.家长购买意愿

17、融合教育环境中的差异化支持主要指?

A.提供统一教学标准

B.为特殊儿童调整教学节奏

C.增加普通儿童活动量

D.取消特殊教育课程

18、学前特殊儿童转衔服务应重点衔接?

A.学前与小学课程内容

B.教师与家长沟通方式

C.家长与学校责任划分

D.社区资源使用频率

19、IEP实施周期通常为?

A.按学期调整

B.按学年调整

C.每半年评估更新

D.每年全面修订

20、特殊教育教师专业能力应包含?

A.特殊儿童法律政策知识

B.普通儿童心理学理论

C.家长沟通技巧培训

D.教学设备维修技术

21、学前特殊儿童的主要评估工具中,以下哪项属于标准化评估量表?

A.观察记录法

B.丹佛发育筛查测验

C.个案追踪法

D.家长访谈法

22、融合教育在学前特殊儿童教育中的核心原则是?

A.隔离式教学

B.个性化课程调整

C.统一教材使用

D.定期转学制度

23、自闭症谱系障碍儿童在社交沟通方面的典型特征是?

A.眼神接触正常

B.重复特定动作

C.语言发展同龄

D.对指令快速响应

24、学前多重残疾儿童的教育安置应优先考虑?

A.普通幼儿园

B.特教学校

C.康复中心

D.家庭式托养

25、0-3岁特殊儿童早期干预的关键窗口期是?

A.3-6岁

B.0-1岁

C.1-2岁

D.2-3岁

26、学前智力障碍儿童认知发展主要滞后于?

A.运动技能

B.语言理解

C.社会适应

D.生活自理

27、特殊教育教师专业发展应重点提升?

A.学科教学法

B.个别化教育方案制定

C.班级管理技巧

D.家校沟通能力

28、学前聋哑儿童语言康复的黄金期是?

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

29、《残疾人教育条例》规定普通幼儿园接收特殊儿童的比例是?

A.10%

B.5%

C.

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