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- 2026-01-06 发布于北京
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:他做了什么?:你知道Nick的,。他
Progresstests每天都去游泳池。他游泳。4:那Anna呢?女
孩:Anna去了苏格兰。:去苏格兰?:是的,
Introductiontotheprogresstests她去和住在一起。:我还以为她住在爱
《Level5学生》中的每个单元都有两个进度测试。第
尔兰呢。:不是的,!Anna的姑姑住在。
一个测试是测试,第二个测试是阅读与写作测试。每个测
5:David做了什么?:David过了一个最棒的
试包含两个练习。这些练习涵盖了学生和练习册每个单元
假期。:为什么?他做了什么?:他在海滩上度
的第一、第二和第四页中所呈现的词汇和语法内容。每个测试
过了两个星期!:他有没有交到新朋友?:有很
中的第一个练习通常涵盖词汇,第二个练习涵盖语法。
多!他每天都给他们发电子邮件。6:让我告诉你关
于Robert的假期吧。:好的。:他跟着妈去
上班了。:真的吗?她是一名牙医吗?:不,她
是一名医生。他才是牙医。:哦,对了。没错。
进度测试的每个练习中包含五道题目和一个示例。每个测
试的满分为10分,应占用20至30分钟的课堂时间。因此,那他做了什么?:他在医院帮忙。他现在想成为一名
医生。
每个单元的两次进度测试总分为20分。
进度测试可以以多种方式使用。你可以选择在每个单元结束
时同时进行这两个测试。或者你可以选择在学生完成学生用
书和练习册每个单元的前半部分内容后进行两个测试中的第
一个测试,然后在学生完成整个单元内容后再进行另一个测
试。另外,你也可以选择在每个单元结束时进行两个测试中:2否,3是,4否,5是,6是
的一个,然后将另一个测试留到期末进行。这种分阶段的方
式将帮助你了解学生在短期内学到了什么、理解了什么,以科学课程进步测试2:阅
及他们在长期内记住了什么。这也会给学生在两次测试之间读与写作
复习和/或寻求帮助以提高成绩的机会。
看图并阅读。选择正确的单词并写在横
线上。你不需要使用所有单词。
:2粉末,3,4货架,5说明,6护目镜
科学课程
进度测试1:阅读并完成博客。
听并圈出。CD2:2如何,3什么,4做了,5为什么,6做了
原文
1围裙,2试管,3架子,4手套,5护目镜,6气第一单元进度测试1:听
泡
:2b,3a,4b,5a,6b
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