《习作：二十年后的家乡》教案.docVIP

课题

习作：二十年后的家乡

课时

2

活动分析

本次习作要求以“二十年后的家乡”为主要内容写一篇想象作文。想象家乡的变化绝非易事，对小学生来说，世事变化、岁月沧桑并不容易体会。因此，教师在教学时要站在学生的角度，以现实生活为基础，用情感去点燃学生的生活激情，以“变化”这个话题去激发学生的想象，教给学生表达的方法。让学生在对家乡的美好憧憬中把自己对故乡浓浓的情、深深的爱表达出来。

教学目标

掌握大胆地进行想象的方法，想象出家乡的巨大变化。

学习列写作提纲，进一步掌握修改习作的方法。

3.培养对家乡的热爱之情。

教学重难点

能够围绕习作要求大胆地发挥想象，写出家乡的变化，表达对家乡的热爱之情。