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我国的社会保障教学设计

一、课程基本信息

*课程名称：我国的社会保障

*授课对象：本科及以上层次相关专业学生（如劳动与社会保障、公共管理、社会工作、经济学、法学等），亦可作为对社会保障领域感兴趣的社会人士的参考学习资料。

*课时与学分：（此处可根据实际情况填写，例如：36学时/2学分）

*先修课程：建议具备一定的经济学、社会学或法学基础知识。

二、课程性质与教学目标

（一）课程性质

本课程是一门系统介绍我国社会保障体系基本理论、制度框架、运行机制及改革发展的专业基础课程或选修课程。它兼具理论性与实践性，旨在帮助学习者全面、准确地理解我国社会保障制度的内涵、外延、历史脉络与现实挑战，把握其未来发展方向。

（二）教学目标

通过本课程的学习，使学生能够：

1.知识目标：

*掌握社会保障的核心概念、基本原理、主要功能及其在国家治理体系中的地位。

*熟悉我国社会保障体系的整体框架、各主要子项目（如养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险、社会救助、社会福利等）的政策内容、覆盖范围、筹资机制、待遇标准及管理运作方式。

*了解我国社会保障制度的历史演进过程、取得的成就以及当前面临的主要问题与挑战。

*初步了解社会保障基金的筹集、管理、投资运营及监管的基本原则与方法。

*知晓我国社会保障相关的法律法规及政策导向。

2.能力目标：

*能够运用社会保障的基本理论分析和解释我国社会保障制度改革中的现实问题。

*具备解读社会保障相关政策文件的基本能力，并能初步评估政策实施的可能影响。

*培养对社会保障领域热点问题的关注与独立思考能力，能够提出建设性的见解。

*提升信息检索、资料分析、团队协作与口头表达能力（通过案例讨论、小组展示等形式）。

3.情感态度与价值观目标：

*深刻认识社会保障作为民生之安、社会稳定器和经济调节器的重要性。

*理解我国社会保障制度的社会主义本质，增强对国家政策的认同感和对未来发展的信心。

*培养社会公平正义意识、风险防范意识和互助共济精神。

*激发关注弱势群体、服务社会、参与社会保障事业建设的责任感与使命感。

三、课程教学内容与学时分配（示例）

章节序号

主要内容

建议学时

:-------

:-------------------------------------------

:-------

第一章

社会保障概述

4

1.1社会保障的概念、内涵与特征

1

1.2社会保障的产生与发展历程

1

1.3社会保障的体系构成与基本原则

1

1.4社会保障的功能与意义

1

第二章

养老保险制度

6

2.1养老保险的基本理论

1

2.2我国城镇职工基本养老保险制度

2

2.3我国城乡居民基本养老保险制度

1.5

2.4企业年金与职业年金

0.5

2.5我国养老保险制度的挑战与改革方向

1

第三章

医疗保险制度

6

3.1医疗保险的基本理论

1

3.2我国城镇职工基本医疗保险制度

2

3.3我国城乡居民基本医疗保险制度

1.5

3.4医疗救助与补充医疗保险

0.5

3.5我国医疗保险制度的运行成效与改革难点

1

第四章

失业保险制度

3

4.1失业保险的基本理论

0.5

4.2我国失业保险制度的主要内容

1.5

4.3失业保险与促进就业

0.5

4.4我国失业保险制度的完善

0.5

第五章

工伤保险与生育保险制度

3

5.1工伤保险的基本理论与制度内容

1.5

5.2生育保险的基本理论与制度内容

1

5.3工伤与生育保险制度的发展

0.5

第六章

社会救助、社会福利与优抚安置

6

6.1社会救助：最低生活保障、特困人员救助等

2

6.2社会福利：老年人福利、儿童福利、残疾人福利

2

6.3优抚安置制度

1

6.4慈善事业在社会保障体系中的作用

1

第七章

社会保障基金管理

4

7.1社会保障基金的筹集

1

7.2社会保障基金的投资运营

1.5

7.3社会保障基金的监管

1

7.4我国社会保障基金的现状与挑战

0.5

第八章

社会保障管理体制与法制建设

3

8.1我国社会保障管理体制的演变与现状

1.5

8.2社会保障法制建设的必要性与发展历程

1

8.3《社会保险法》及相关法规解读（选讲）

0.5

第九章

社会保障国际比较与未来发展

3

9.1主要国家社会保障模式比较（如福利国家、社会保险型等）

1.5

9.2全球化背景下社会保障的发展趋势

0.5

9.3我国社会保障制度的未来展望与发展战略

1

**总计**

**40**

*(注：以上学时分配为建议，可根据实际授课对象和学期总学时进行调整。部分章节可采用专题讲座、学生自学或翻转课堂等形式。