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历史学科组2026年工作计划
2026年，历史学科组将以《义务教育历史课程标准（2022年版）》《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，聚焦“核心素养导向的历史教育”主线，围绕“教学提质、课程创新、评价改革、教师赋能、资源共建”五大核心任务，系统推进学科建设，着力培养学生“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”五大核心素养，助力学校“五育融合”育人目标落地。具体工作计划如下：
一、深化教学研究，构建素养导向的课堂新样态
本年度教学研究重点突破“新课标落地的课堂实施路径”，通过“理论学习—课例研磨—模式提炼—推广应用”四步走策略，推动课堂从“知识传授”向“素养
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