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关于学校手机的管理制度

关于学校移动电话的管理制度

在充足活力，日益开放的今日，越来越多人会去使用制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的进展，对社会公共秩序的维护，有着非常紧要的作用。那么你真正懂得怎么订立制度吗？以下是我细心整理的关于学校移动电话的管理制度（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

学校移动电话的管理制度篇1

移动电话对青少年的危害已被越来越多的家长，老师所认得，美国有专门的讨论机构跟综讨论，法国议会通过立法禁止孩子带移动电话进学校，这里有关移动电话对青少年的危害就不赘述了。

家长老师有了统一认得，才能管理好孩子带移动电话进学校，这是前提基础。

应分不同年龄段进行管理，高中以下同学的管理方法和高中以上的管理方法，不能一刀切，会损害孩子的尊重自己。

高中以下孩子，即12岁的孩子自控力差，自律性不强，不断带移动电话，老师应约法三章，一经发觉，先收由老师保管，毕业后交还家长。

高中同学可适当放宽，因自律，自控本领已加强，但还是要有管理，有引导，上课玩可先收起保管一个星期或一个月，以示惩戒，下次再犯，加倍收起时间。

当然也可以老师同学家长共同商定管理方法，一切为了孩子。

老师管理同学的策略有哪些？

特殊是在当下，老师管理同学是一个特别敏感的话题。关于要不要惩戒教育，如何进行惩戒教育，永久都是一个没有结论的话题。

在当下，老师管理同学造成的不良问题一波接着一波，一浪高过一浪。这些问题给老师自身带来了极大的损害。同时，也给老师这个群体造成了很严重的心理阴影。

那么，现在的老师该怎么管理同学？

这的的确确是一个不太好回答的问题。但我想不管教育生态如何，不管教育中有多少负面的东西，在当下老师管理同学都应当遵从最基本的原则。

一、为人师表，以身作则，遵从教育规律遵从孩子身心进展规律，因材施教，因势利导，循循善诱，谆谆教育。

二，坚持以正面激励教育为主，辅佑襄助于严格的管理和严格的要求。

三，坚持不体罚和变相体罚，坚持不谩骂，不羞辱，不鄙视，不排挤，不孤立。

四，严格要求每一位同学，公正、公正对待每一位同学。

五，敬重同学，关爱同学，全心全意对待每一位同学。

六，加强与家长之间的沟通与协商，打通家校之间的教育渠道。

依法执教，依法从教，公正任教，公正处事。

想老师该想的事，做老师该做的事，用真情关护孩子，用学问培育孩子，用品德影响孩子。

做到尽心，尽职，尽责，尽力，做到一个老师应有的担当，尽到一个老师该尽的义务，至于同学难以管教，家长无理取闹，社会逆流导向，别人不能理解，这也不是你个人意志所能够更改的。教育没有挽救功能，老师也没有无边法力。所以心态很关键，用平和的心态对待平常的教育，问心无愧就是最高的境界。

学校移动电话的管理制度篇2

1、河南宏力学校高中部同学在校期间原则上一律不得携带移动电话入校。

2、同学在校期间可以通过学校固定电话、班主任电话、班主任办公室固定电话，生活老师值班电话、校讯通或班级公用电话等方式和家庭进行联系；家长可以直接通过班主任移动电话与同学进行联系。

3、个别情况极其特别的同学倘若的确需要携带移动电话入校者，需家长本人直接向班主任提出申请，班主任依据同学平常的表现及实际情况来决议是否同意。

4、班主任要把本班同意其带移动电话的同学名单备案并上报学部、团委、生活处备案。凡发觉未备案同学携带移动电话，视为重点违纪，学校将予以严厉处理。

5、凡带移动电话的同学，其移动电话平常由班主任保管，原则上只准许同学在周末或每月月末放假回家时由班主任发给其使用，平常不准许私舒畅学校内的任何地方使用移动电话及充电。

6、凡发觉有违反上述规定而滥用移动电话的同学，一要没收其移动电话，二要通知其家长。对连续两次违反上述规定的同学，予以劝其退学之处分。

学校移动电话的管理制度篇3

依据学校政教处的规定与要求，现将开学后班级同学的移动电话管理规定如下：

1、原则上不准许同学带移动电话到校。

2、的确因某些原因需带移动电话到校的，必需由个人提出申请，家长签名，并写上“如我的小孩违反学校关于移动电话的管理规定，同意学校予以相关处理。”

3、经过家长同意，由班级年段与学校政教处备案的同学，可以带移动电话到校，但上课期间移动电话必需关机，倘若没有关机，放出响声，一律当作一次违规论处。

4、上课期间不准许以任何借口把移动电话拿出来——包含含看时间；看短信；更不能借看时间为由偷偷玩游戏。移动电话一律放在本身的口袋中。一旦暴露（含关机放在桌子上），就当做一次违规论处。

5、上课玩移动电话第一次违规，必需写检讨，并张贴在班级“曝光台”上实行自我监督和班级监督，真心改正错误。第二次再违规，没收其移动电话，上交政教处保管，通知家长来领取，并依据该同学的认错态度，做相应的处理。

6、带移