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困惑与烦恼怎么写简短

迷茫和烦恼怎么写，是小学二年级的，我该怎么写？中学生困惑与烦恼的简单描述。

你可以写下成长的烦恼和烦恼。也可以写学习上的困惑和烦恼。

困惑与烦恼的作文80字左右

现在，因为我长大了，正在成为成年人，在父母眼里，我不再是孩子，而是变得有意识、勇气和知识.有时候，他们东说：“你已经长大了！“你不再是孩子了！“听到我头疼.现在无论我做什么，我都必须首先认识到“罗盘针”，必须有原则，不能粗心完成，也不能粗心对待，如果有一点差距，随时都会引起暴风雪.

回想起小时候的生活有多轻松，无忧无虑，自由自在，身边一点烦恼都没有.然而，随着岁月的流逝，前方的海浪越来越大，海面也越来越曲折。我成了一名小学生。过去，我消失了.我个子高，上学时间长，家庭作业增加，学习科目多，背着更重的书包，心里的压力越来越大.假如是小时候，不管我做错了什么，没有人会责怪我。此外，我的父母是我的“向导”.但现在我，长大了，懂事了，要适应独立，凡事都要小心，三思而后行.与童年悠闲的日子相比，这也逐渐拉开了距离.

小时候，作为一个孩子，虽然我的生活会更舒适，但我处处受到长辈和他人的约束。当我走路时，我的父母混在一起；我摔倒了，父母帮我.但我知道，当我长大后，我会成为一个成年人，这与我小时候不同.就像我现在一样，我正在逐渐成长。我对一切都有自己的看法。.学生困惑与烦恼举例。

阳光总是在风雨之后，没有风雨，你怎么能成功呢？虽然我成长的船，驾驶不稳定，风平浪静，波涛汹涌，但正是各种波涛汹涌，让我学到了很多，锻炼了很多.通过我的成长之旅，我真正意识到成长有一定的麻烦，但有更多的幸福.

如何写迷茫和烦恼，是小学二年级，我该怎么写？三年级孩子的困惑与烦恼。

创作思路：

文章的六个要素应该解释清楚。一件事的发生离不开时间、地点、人物、事物的起因、过程和结果，也就是常说的“六要素”。只有把这些方面解释清楚，读者才能对所描述的事情有一个清晰全面的理解。

言语有序，组织清晰。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般有三种叙事顺序、倒叙和插入叙述。稍微合适一点，突出重点。一般事件的材料分为主要和次要材料，可以反映文章中心的材料是主要材料，这部分应详细写，次要内容可以略写或不写，主要和次要，给读者留下深刻印象。”我的麻烦”

在生活、学习和成长的过程中，麻烦是不可避免的，到处都有麻烦。敢问世界上谁没有麻烦？每个人都有自己的麻烦，像暴雨，像沙子，像子弹，随着年龄的增长，麻烦越来越积累。现在就开始谈谈我的麻烦吧。小学三年级学生的困惑。

我不记得这个麻烦跟了我好几年了。它是什么时候开始的。我只知道我从来没有摆脱过它。有时我说它是个跟屁虫，但它说：“我是你的影子。你自己忍受！”随着时间的推移，我从一个小学生变成了一年级的学生。这个麻烦开始变得越来越激烈，一个接一个地向我袭来。

我一直想摆脱它，但我总是粗心大意。我记得在许多数学测试中，我最终被它伤害了。老师说我不会这么做，但我知道方法，但我总是粗心大意。学生自我评价困惑与烦恼怎么写。

最让我印象深刻的是期末考试，显然很确定考试很好，但当试卷发出时，最让我放心，认为计算问题不会出错，实际上拖了我的后腿。我一直认为中文是最安全的，出乎意料的是，粗心也随之而来。

写作文的时候，草稿是正确的，但是抄在作文本上的时候，总是抄很多错别字，甚至有一次，明明做了标记却忘了改，就这样交了。粗心真的是影子，我总能在哪里看到。写英语作业的时候，总会忘记是第三人称单数，从而犯错误。小学生的烦恼20条。