四则运算教研课件.pptxVIP

四则运算教研课件XX,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO汇报人：XX

CONTENTS01四则运算基础02加法与减法教学03乘法与除法教学04四则运算的应用05教学资源与工具06评估与反馈

四则运算基础01

定义与概念乘法的定义加法的定义03乘法是重复加法的一种形式，表示将一个数与另一个数相加若干次，例如4×3=12。减法的定义01加法是将两个或多个数值合并成一个总和的运算，例如3+2=5。02减法是从一个数值中移除另一个数值的过程，例如7-4=3。除法的定义04除法是将一个数分成若干等份的运算，例如12÷3=4。

运算符号与规则加号“+”用于表示数值的合并，如3+2=5，是四则运算中最基本的符号之一。加法运算符号“-”表示数值的减少或差异，例如7-5=2，用于表达两个数之间的差值。减法运算符号乘号“×”或“*”用于表示数的重复相加，例如4×3=12，是快速计算加法的方法。乘法运算符号除号“÷”或“/”表示将一个数平均分成若干份，例如12÷4=3，用于分配或分割数值。除法运算符号

运算顺序在四则运算中，乘除法的优先级高于加减法，先进行乘除运算，再进行加减运算。运算的优先级当遇到同级别的运算时，如加法与加法，应从左至右依次进行计算，保证结果的正确性。同级运算的顺序使用括号可以改变运算顺序，括号内的运算应优先进行，确保计算的准确性。括号的作用010203

加法与减法教学02

加法教学方法通过使用教具如积木、水果等实物进行加法教学，帮助学生直观理解加法概念。实物操作法设计数学游戏，如“数学接龙”或“数学宝藏猎人”，让学生在游戏中练习加法。游戏互动法结合故事情节，用生动有趣的故事引入加法问题，激发学生学习兴趣。故事引入法

减法教学方法通过使用教具如积木、水果等实物进行减法操作，帮助学生直观理解减法概念。实物操作法结合故事情境，如“小猫钓鱼”等，让学生在故事情节中学习减法，提高学习兴趣。故事引入法设计减法相关的游戏，如“减法接龙”或“减法宝藏猎人”，让学生在游戏中练习减法。游戏互动法

加减法混合练习通过实例讲解加减法混合运算中先做加法还是减法的规则，如“先乘除后加减”。理解运算顺序介绍使用计数棒、算盘等辅助工具帮助学生直观理解加减法混合运算的过程。使用辅助工具设计与学生生活相关的问题，如购物找零，让学生在解决实际问题中练习加减法混合运算。应用实际问题

乘法与除法教学03

乘法教学方法通过使用积木、水果等实物进行分组，直观展示乘法概念，帮助学生理解乘法原理。实物操作法结合生活中的故事或情境，如“一个篮子里有3个苹果，一共有5篮，那么总共有多少个苹果？”来引入乘法教学。故事引入法设计乘法游戏，如乘法接龙或乘法记忆卡片，让学生在游戏中学习乘法，提高学习兴趣。游戏互动法

除法教学方法设计除法相关的数学游戏，如“除法接龙”，让学生在游戏中掌握除法运算。游戏互动法通过分发水果或文具等实物，让学生实际操作，直观理解除法的分配过程。利用故事情境，如分配食物给动物，引导学生理解除法概念，增加学习兴趣。故事引入法实物操作法

乘除法混合练习通过设计购物、烹饪等实际情境，让学生在解决问题中练习乘除法混合运算。设计实际问题情境01开发数学游戏，如乘除法接龙，让学生在游戏中加深对乘除法混合运算的理解。运用数学游戏02组织小组竞赛，鼓励学生合作解决复杂的乘除法混合运算题目，提高解题速度和准确性。开展小组竞赛03

四则运算的应用04

实际生活中的应用在超市或商店购物时，我们经常需要计算商品的总价，这需要用到加法和乘法。购物时的价格计算家庭预算的制定和管理需要运用加减法来记录和调整收支情况，确保财务平衡。家庭预算管理烹饪时根据食谱调整食材比例，需要用到除法来计算每份食材的准确用量。烹饪时的食材配比规划旅行路线时，我们需要计算从一个地点到另一个地点所需的时间，这涉及到加减法的应用。旅行中的时间规划

解决问题的策略理解问题01首先仔细阅读题目，理解问题的实际背景和所需解决的具体问题，为后续计算打下基础。分析问题02将复杂问题分解为若干个简单部分，识别出需要用到的四则运算类型，如加法、减法、乘法或除法。制定计划03根据问题的性质和已知条件，制定出解决问题的步骤和方法，选择合适的四则运算策略。

解决问题的策略执行计划回顾检查01按照制定的计划，逐步进行计算，确保每一步的运算都准确无误，避免计算错误。02完成计算后，回顾整个解题过程，检查每一步的运算是否合理，确保最终答案的正确性。

应用题练习通过模拟购物场景，学生可以练习使用加减法来计算商品总价和找零。购物情境应用题学生通过计算食谱中的烹饪时间，应用乘除法来调整食材分量，适合不同人数的用餐需求。烹饪时间计算题设计旅行预算规划的应用题，让学生运用四则运算来分配