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渝汇蓝湾幼儿园“最美宝贝”评选活动方案

一、活动背景与意义

每个孩子都是独一无二的天使，他们的笑容是世界上最纯净的阳光，他们的言行举止中闪耀着天真、善良、勇敢与智慧的光芒。为了让每一个孩子都能感受到被欣赏的快乐，发现自身的闪光点，进一步激发幼儿的自信心与表现力，同时营造积极向上、温馨和谐的园所文化氛围，促进家园共育，渝汇蓝湾幼儿园特策划并举办本次“最美宝贝”评选活动。

本活动旨在通过多维度的观察与展示，发掘幼儿在品德行为、个性发展、社会交往、学习探索等方面的良好表现，树立积极的榜样，引导全体幼儿向身边的“最美”学习，共同成长。我们相信，每个孩子都有其独特的“美”，这种美无关外貌，而在于内心的纯真、行为的良善与个性的活力。

二、活动主题

“童心绽放，最美是你”——渝汇蓝湾幼儿园“最美宝贝”评选

三、活动对象

渝汇蓝湾幼儿园全体在园幼儿

四、活动时间

*宣传启动期：X月X日-X月X日

*班级评选期：X月X日-X月X日

*全园展示与投票期：X月X日-X月X日

*结果公布与表彰期：X月X日

（注：以上日期可根据幼儿园实际情况进行调整）

五、活动组织

*领导小组：

*组长：园长

*副组长：保教主任、后勤主任

*成员：各班班主任

*执行小组：

*各班班主任及配班教师

*负责活动的具体组织、实施、宣传及协调工作。

六、活动内容与流程

（一）宣传启动阶段

1.园所公告：通过园内公告栏、宣传栏发布活动方案，向全体教职工、幼儿及家长介绍活动目的、意义、流程及注意事项。

2.班级动员：各班班主任利用班会时间，以生动有趣的方式向幼儿介绍“最美宝贝”活动，鼓励幼儿积极参与，发现自己和同伴的优点。

3.家长沟通：通过班级微信群、家长会等形式，向家长详细解读活动方案，争取家长的理解、支持与配合，引导家长正确看待评选，鼓励孩子自信展示。

（二）班级评选阶段

1.“我的闪光点”分享：鼓励幼儿大胆说出自己的优点或擅长的事情（如：我会帮助小朋友、我画画很好看、我很勇敢等）。

2.同伴推荐与自我推荐：引导幼儿观察身边的小伙伴，互相发现优点。可采用“我推荐他/她，因为……”的句式，或幼儿自愿报名参与。

3.教师观察与综合评议：班主任及配班教师根据幼儿在园的日常表现（包括品德行为、学习习惯、生活自理、人际交往、参与活动的积极性等方面），结合幼儿的自我推荐和同伴推荐，进行综合考量。

4.确定班级候选人：每班根据班级人数，公平、公正地推选出若干名“班级最美宝贝”候选人（建议每班3-5名），并填写候选人推荐表。

（三）全园风采展示阶段

1.候选人材料收集：为每位候选人准备1-2张展现其日常学习、生活、游戏中真实状态的照片（非艺术照），并附一段简短的“最美宣言”或“我的闪光点”介绍（由教师与家长共同协助幼儿提炼，语言简洁、生动、符合幼儿年龄特点）。

2.展示平台搭建：

*线上展示：利用幼儿园官方微信公众号、视频号等平台，分期推送候选人风采。

*线下展示：在幼儿园大厅、走廊等公共区域设置“最美宝贝风采墙”，展示候选人照片及简介。

（四）全园投票阶段

1.投票资格：全园教职工、幼儿家长代表、大班幼儿代表（在教师指导下）均可参与投票。

2.投票方式：

*线下投票：组织教职工投票，并选取部分家长代表、大班幼儿代表进行现场投票。

3.投票监督：成立由园领导、教师代表、家长代表组成的投票监督小组，确保投票过程的公平、公正、公开。

（五）结果公布与表彰阶段

1.统计票数：投票结束后，由专人负责统计票数，结合线上线下投票结果，确定最终获奖名单。

2.结果公示：在园内公告栏及班级群进行获奖名单公示，公示期不少于3天。

3.表彰仪式：结合幼儿园相关活动（如：升旗仪式、期末汇演等）举行“最美宝贝”表彰仪式，为获奖幼儿颁发荣誉证书及小奖品（奖品以鼓励性、纪念性为主）。

4.经验分享：邀请部分获奖幼儿代表分享自己的感受，或由教师总结活动中的感人瞬间和幼儿的成长变化。

七、评选办法

1.班级候选人产生：综合幼儿自评、同伴互评及教师评议，由班主任集体讨论决定。

2.全园奖项评选：结合线上投票（占比可设为X%）与线下投票（教职工及家长代表、幼儿代表，占比可设为X%）的综合得分，评选出各级奖项。具体比例由活动领导小组商议决定。

3.计票规则：严格按照投票规则进行，确保数据准确无误，杜绝任何形式的舞弊行为。

八、奖项设置

*“全园最美宝贝”金奖：若干名

*“全园最美宝贝”银奖：若干名

*“全园最美宝贝”铜奖：若干名

*“班级最美宝贝”奖：各班级候选人

*（可增