2025年北京市第二中学朝阳学校招聘31人备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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2025年北京市第二中学朝阳学校招聘31人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当下,越来越多的人选择通过手机支付宝支付所购买的线上线下商品。网络支付虚拟化日益普遍,这种纸币的电子形态实际上代替了货币的哪项职能?()

A.储藏手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.世界货币

【答案】:C

【解析】该题主要考查货币职能相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,这是货币最基本、最重要的职能,一般表现为商品的标价等,与通过手机支付购买商品的行为无关。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能,而网络支付只是货币的电子形态用于交易,并非将货币保存起来退出流通,所以也不符合。世界货币是指在国际商品流通中发挥一般等价物作用的货币,题干描述的是国内线上线下商品的支付场景,不涉及国际商品流通,因此也不是世界货币。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的,在赊销赊购中,货币被用来支付债务,后来它又被用来支付地租、利息、税款、工资等,现在通过支付宝等网络支付购买商品,实际上是在商品交易中完成了支付行为,代替了货币的支付手段职能。所以答案是支付手段。

2、行政案件经过行政复议,在复议机关改变原具体行政行为的情况下,行政诉讼的被告应是()。

A.复议机关

B.作出原具体行政行为的机关

C.当事人自由选择一个机关

D.作出原具体行政行为的机关和复议机关

【答案】:A

【解析】依据《中华人民共和国行政诉讼法》规定,经复议的案件,复议机关改变原行政行为的,复议机关是被告。这是因为复议机关改变原具体行政行为后,原行政行为的效力已被复议决定所取代,该复议决定成为了直接影响公民、法人或其他组织合法权益的新行政行为,所以此时应以作出新行政行为即改变原具体行政行为的复议机关作为行政诉讼的被告。而作出原具体行政行为的机关在复议决定改变其行为的情况下,不应再作为被告;当事人不能自由选择被告,必须依据法律规定确定;作出原具体行政行为的机关和复议机关作为共同被告的情况,是在复议机关维持原行政行为时。所以该题正确答案是复议机关。

3、某学校门口每到傍晚六、七点钟,总有四、五个开着电瓶车的小吃摊点聚集在对面慢车道上占道经营,严重阻碍过往行人车辆通行。那么城管执法人员在执行任务时,下列做法符合依法行政具体要求的是()。①同情摊贩谋生艰难,不予行动②跟摊贩讲道理,说明占道经营的危害性,劝其离开③强行执法,必要时加以暴力制服④统一规划摆摊设点的地点和营业时间

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

【答案】:B

【解析】依法行政要求政府及其工作人员在执行行政任务时,要做到合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。同情摊贩谋生艰难而不予行动,这不符合依法行政高效便民的要求,没有积极履行职责,保障社会秩序和公共利益,不能有效解决小吃摊点堵路经营阻碍通行的问题。跟摊贩讲道理,说明占道经营的危害性,劝其离开,体现了合理行政。以说服教育的方式引导摊贩认识到自身行为的不当之处,既保障了行政执法的权威性,又体现了人文关怀,避免简单粗暴执法。强行执法,必要时加以暴力制服,这严重违反了依法行政的要求。行政执法应遵循合法、合理的原则,暴力执法不仅侵犯了摊贩的合法权益,还可能引发社会矛盾,损害政府的公信力。统一规划摆摊设点的地点和营业时间,体现了合法行政和合理行政。通过合理规划,既满足了摊贩的谋生需求,又解决了堵路经营的问题,保障了公共交通的顺畅,是一种科学合理的行政管理方式。综上,跟摊贩讲道理劝其离开以及统一规划摆摊设点的地点和营业时间符合依法行政的具体要求。

4、甲潜入乙家,离开时发现客厅有一部价值五千元的手机,甲十分喜爱,便将六千元现金放在门口壁橱上,拿走手机并留下纸条称“哥们儿你没亏还赚了一千块”,则甲的行为()。

A.无罪

B.成立盗窃罪

C.成立侵占罪

D.成立盗窃罪与非法侵入住宅罪实行数罪并罚

【答案】:B

【解析】盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。在本题中,甲偷偷跑到乙家将手机拿走,其行为符合秘密窃取的特征,虽然留下六千元现金且声称乙没亏还赚一千块,但这并不影响甲以非法占有为目的秘密取得手机这一本质行为,手机价值五千元已达到数额较大的标准,所以构成盗窃罪。侵占罪是指以非法占有为目的,将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交还的行为。本题中的手机并非甲代为保管的财物、遗忘物或者埋藏物,不符合侵占罪的构成要件。非法侵入住宅罪是指违背住宅内成员的意愿或无法律依据,进入公民住宅,或进入公民住宅后经要求退出而拒不退出的行为。本题重点在于

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