2025年中路财产保险股份有限公司校园招聘6人备考题库带答案详解.docxVIP

2025年中路财产保险股份有限公司校园招聘6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲、乙婚后购置了一套商品房，然而房产证仅登记了甲的姓名。后来，甲、乙感情不和，在此情况下，甲擅自将该房屋卖给了不知情的丙，并办理了房屋所有权变更登记手续。那么，下列哪种说法正确？（）

A.买卖合同有效，房屋所有权未转移

B.买卖合同有效，房屋所有权已转移

C.买卖合同无效，房屋所有权未转移

D.买卖合同无效，房屋所有权已转移

【答案】：B

【解析】根据《民法典》相关规定，无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的，所有权人有权追回；除法律另有规定外，符合下列情形的，受让人取得该不动产或者动产的所有权：（一）受让人受让该不动产或者动产时是善意；（二）以合理的价格转让；（三）转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记，不需要登记的已经交付给受让人。本题中，该商品房为甲、乙婚后购置，虽房产证只登记甲的姓名，但仍属于夫妻共同财产，甲擅自卖房属于无权处分。然而，丙并不知情且办理了房屋所有权变更登记手续，满足善意取得的构成要件。对于买卖合同的效力，当事人一方以出卖人在缔约时对标的物没有所有权或者处分权为由主张合同无效的，人民法院不予支持。所以甲与丙之间的买卖合同是有效的。同时，因为丙符合善意取得的条件，房屋所有权已经转移至丙。综上所述，该买卖合同有效，且房屋所有权已转移。

2、某县文化和旅游局制发了一份公文，标题比较长，要对其进行编排。下列说法正确的是（）

A.可以适当地超出版心

B.可采用长方形式的多行排列法

C.按照每行字数匀称相等的方法排列多行

D.两行以上时，回行要做到词义完整，排列对称

【答案】：D

【解析】公文标题编排时，不能超出版心，A选项错误。公文标题较长时，多行标题的排列形式一般有菱形和梯形等，并非长方形式的多行排列法，B选项错误。编排标题时不能单纯按照每行字数匀称相等的方法排列多行，要考虑词义的完整性等因素，C选项错误。当标题为两行以上时，回行要做到词义完整，排列对称，D选项正确。

3、相互尊重主权和领土完整是国际法的一项基本原则。根据当代国际法，下列不属于合法取得领土的是（）。

A.甲国购买邻国部分领土

B.乙国围海造田，未对他国造成影响

C.丙国屯兵邻国边境，邻国被迫与其签订条约割让部分领土

D.丁国与其邻国经平等协商，将各自边界的部分领土相互交换

【答案】：C

【解析】相互尊重主权和领土完整是国际法的基本原则之一。合法取得领土需遵循国际法相关规定与原则，不得侵犯他国主权和领土完整。购买邻国部分领土，这种方式是在双方自愿平等且不违反国际法的基础上达成的，属于合法的领土交易行为，能够合法取得领土。围海造田是国家在自己管辖海域内进行的活动，若未对他国造成影响，属于国家在自身领土范围内的合理开发建设，可视为合法的领土添附方式从而取得新领土。平等协商交换边界部分领土是国家之间在平等、自愿、互利的基础上，通过合法的外交途径和程序对领土边界进行调整，是符合国际法规定的合法行为。而屯兵邻国边境并迫使邻国签订割让领土条约，这种行为违背了国家主权平等、不干涉内政以及不得使用武力或武力威胁等国际法基本原则，是通过胁迫手段迫使他国出让领土，并非基于双方自愿和平等，因此不属于合法取得领土的方式。所以不属于合法取得领土的是通过胁迫手段让邻国割让部分领土这种情形。

4、环境噪声污染指所产生的环境噪声超出国家规定的噪声排放标准，对人们正常生活、工作和学习造成影响的现象。一般认为（）属于正常的环境声音，超出该范围则为有害的噪音。

A.20分贝

B.40分贝

C.60分贝

D.100分贝

【答案】：B

【解析】环境噪声污染是指所产生的环境噪声超过国家规定的噪声排放标准，影响人们正常生活、工作和学习的现象。通常而言，40分贝被认为是正常的环境声音水平。当环境声音处于这一标准时，一般不会对人们的日常生活、工作和学习造成不良影响。若超过40分贝，就可能会干扰人们的正常活动，成为有害的噪音。20分贝的声音过于安静，属于比较理想的安静环境；60分贝的声音相对较为嘈杂，长期处于此环境会对人产生一定干扰；100分贝的声音已达到非常吵闹的程度，会对人的听力等产生明显危害。所以正常的环境声音标准是40分贝。

5、不同的具体劳动会创造出不同的（）。

A.商品的使用价值

B.商品的价值

C.商品的交换价值

D.商品的价格

【答案】：A

【解析】本题可根据具体劳动的作用以及商品使用价值、价值、交换价值和价格的概念来进行分析。具体劳动是指在一定具体形式下进行的劳动，它创造商品的使用价值。不同的具体劳动，如裁缝的劳动、木匠的劳动等，由于劳动的具体形式不同，所生产出来的商品的使用价值也不同。例如裁缝生产出衣服，满足人们保暖和美观的需求；木匠生