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2025年齐齐哈尔市总工会工会社会工作者招聘39人笔试参考题库附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中故意损坏公司财物，公司依据劳动合同法规定对其进行罚款。张某不服，向劳动仲裁委员会申请仲裁。请问劳动仲裁委员会应当如何处理张某的请求？（）

A、直接撤销公司的罚款决定

B、要求公司提供罚款依据并重新作出决定

C、支持张某的请求并要求公司赔偿其损失

D、告知张某应当通过民事诉讼解决争议

答案：B

解析：根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第二十九条规定，劳动争议仲裁委员会应当自受理仲裁申请之日起四十五日内作出裁决。对用人单位的罚款决定，仲裁委员会应当审查其合法性。若公司未能提供充分依据支持罚款决定，仲裁委员会应要求公司重新作出决定。A项错误，仲裁委员会需审查依据，不能直接撤销。C项错误，仲裁主要解决劳动争议，而非赔偿问题。D项错误，劳动争议适用劳动仲裁，非民事诉讼。故选B。

2．某山区小学因缺乏师资，通过远程教育平台与城市中学建立帮扶关系，城市中学教师定期通过网络为山区学生授课。这种教育模式体现了哪种教育理念？（）

A、应试教育理念

B、因材施教理念

C、终身教育理念

D、素质教育理念

答案：D

解析：素质教育强调教育要面向全体学生，促进学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。远程教育平台通过资源共享，弥补了山区教育资源不足的问题，体现了素质教育中教育公平和资源均衡的理念。A项错误，应试教育以考试成绩为导向。B项错误，因材施教强调根据学生特点施教。C项错误，终身教育强调教育贯穿人的一生，与题干不符。故选D。

3．某博物馆举办“丝绸之路”主题展览，展出了大量汉代丝绸之路出土文物。该展览最能体现历史知识的哪个方面？（）

A、历史事件的过程

B、历史文化的交流

C、历史人物的影响

D、历史地理的变迁

答案：B

解析：丝绸之路是古代东西方文化交流的重要通道，展览通过文物展示了不同文明的互动与融合，属于历史文化交流的范畴。A项错误，展览虽涉及事件，但重点不在过程。C项错误，展览未突出具体人物。D项错误，展览与地理变迁关联较小。故选B。

4．中国科技发展史上，哪一项成就被誉为“两弹一星”的重要组成部分？（）

A、杂交水稻技术

B、载人航天工程

C、北斗卫星导航系统

D、超级计算机技术

答案：B

解析：“两弹一星”指原子弹、氢弹和人造地球卫星，载人航天工程是中国载人航天事业的重要里程碑，与“两弹一星”的研制背景和技术积累密切相关。A项错误，杂交水稻是农业科技成就。C项错误，北斗系统属于航天工程，但非“两弹一星”范畴。D项错误，超级计算机是信息技术成就。故选B。

5．传统文化中，“仁、义、礼、智、信”被称为“五常”，其核心思想体现了哪种价值观？（）

A、道家思想

B、儒家思想

C、法家思想

D、墨家思想

答案：B

解析：“五常”是儒家思想的核心道德规范，强调个人品德和社会秩序，与孔子倡导的“修身齐家治国平天下”一脉相承。A项错误，道家思想强调“无为而治”。C项错误，法家思想注重法治。D项错误，墨家思想主张“兼爱”“非攻”。故选B。

6．中国地理地貌中，被称为“世界屋脊”的是哪个地区？（）

A、华北平原

B、长江中下游平原

C、青藏高原

D、塔里木盆地

答案：C

解析：青藏高原平均海拔4000米以上，是世界海拔最高的高原，素有“世界屋脊”之称。A项错误，华北平原是中国第二大平原。B项错误，长江中下游平原地势低平。D项错误，塔里木盆地是中国最大内陆盆地。故选C。

7．某行政机关在处理行政许可事项时，要求申请人提交与申请事项无关的证明材料。根据《中华人民共和国行政许可法》，该行为属于哪种情形？（）

A、合理要求

B、程序正当

C、滥用职权

D、依法履职

答案：C

解析：《中华人民共和国行政许可法》规定，行政机关不得要求申请人提交与申请事项无关的材料。题干中行政机关的行为属于滥用职权，违反了行政许可的公开、公平、公正原则。A项错误，该要求不合理。B项错误，程序正当要求符合法定程序。D项错误，依法履职需符合法律授权。故选C。

8．近年来，中国在天文学领域取得了哪些重大科技成就？（）

A、成功发射“嫦娥五号”探测器并采样返回

B、建成全球最大的射电望远镜

C、实现人类登月

D、研发出全球最快超级计算机

答案：A、B

解析：中国在天文学领域取得的重要成就包括“嫦娥五号”探测器实现月球采样返回（A项）和建成“中国天眼”（全球最大射电望远镜，B项）。C项错误，人类登月是美国的成就。D项错误，超级计算机属于信息技术领域。故选A、B。

9．某省政府为推动乡村振兴，制定政策鼓励农民发展特色农业。根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会组