江苏省仪征市古井中学2026届八年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析.docVIP

江苏省仪征市古井中学2026届八年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析.doc

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江苏省仪征市古井中学2026届八年级数学第一学期期末学业水平测试试题

末学业水平测试试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.估计的值在()

A.和之间 B.和之间 C.和之间 D.和之间

2.下列各点在正比例函数的图象上的是()

A. B. C. D.

3.“最美佳木斯”五个字中,是轴对称图形的有()

A.个 B.个 C.个 D.个

4.下列长度的线段能组成三角形的是()

A.3,4,8 B.5,6,11 C.5,6,10 D.6,10,4

5.在汉字“生活中的日常用品”中,成轴对称的有()

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

6.某公司招聘职员一名,从学历、经验和工作态度三个方面对甲、乙、丙、丁四名应聘者进行测试.测试结果如表(满分均为10分):

应聘者/项目

学历

7

9

7

8

经验

8

8

9

8

工作态度

9

7

9

8

如果将学历、经验和工作态度三项得分按1:2:2的比例确定各人的最终得分,并以此为依据确定录取者,那么()将被录取.

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

7.某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是()

A.甲种方案所用铁丝最长 B.乙种方案所用铁丝最长

C.丙种方案所用铁丝最长 D.三种方案所用铁丝一样长:]

8.下列长度的线段能组成三角形的是()

A.3、4、8 B.5、6、11 C.5、6、10 D.3、5、10

9.下列各数组中,不是勾股数的是()

A.,, B.,,

C.,, D.,,(为正整数)

10.使分式的值等于0的x的值是()

A.-1 B.-1或5 C.5 D.1或-5

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,已知∠ADE=40°,则∠DBC=_____°.

12.因式分解:16x2﹣25=______.

13.如下图,在△ABC中,∠B=90°,∠BAC=40°,AD=DC,则∠BCD的度数为______.

14.当时,分式有意义.

15.如图,在中,,,是中点,则点关于点的对称点的坐标是______.

16.如图,把等腰直角三角板放平面直角坐标系内,已知直角顶点的坐标为,另一个顶点的坐标为,则点的坐标为_______.

17.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(5,0),点P为线段AB外一动点,且PA=2,以PB为边作等边△PBM,则线段AM的长最大值为_____.

18.如图,在与中,,,,若,则的度数为________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)在△ABC中,∠CAB=45°,BD⊥AC于点D,AE⊥BC于点E,DF⊥AB于点F,AE与DF交于点G,连接BG.

(1)求证:AG=BG;

(2)已知AG=5,BE=4,求AE的长.

20.(6分)如图,在中,,为上一点,且,,求的度数.

21.(6分)先化简,再求值:[(x-1y)1-x(x-4y)-8xy]÷4y,其中x=-1,y=1.

22.(8分)某校积极开展“我爱我的祖国”教育知识竞赛,八年级甲、乙两班分别选5名同学参加比赛,其预赛成绩如图所示:

(1)根据上图填写下表:

平均数

中位数

众数

方差

甲班

8.5

乙班

8.5

10

1.6

(2)根据上表数据,分别从平均数、中位数、众数、方差的角度对甲乙两班进行分析.

23.(8分)某中学开展“数学史”知识竞赛活动,八年级(1)、(2)班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为100分)如图所示:

(1)根据图示填写下表a、b、c的值:

统计量

班别

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

八年(1)班

a

85

c

八年(2)班

85

b

100

(2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班的选于复赛成绩较好;

(3)通过计算八年(1)班5名选手的复赛成绩的方差S八(1)2=70,请你计算八年(2)班5名选手复赛成绩的方差并判断哪个班的选手复赛成绩较为均衡.

24.(8分)计算下列各式:

(x﹣1)(x+1)=;

(x﹣1)(x2+x+1)=;

(x﹣1)(x3+x2+x+1)=;

(1)根据以上规律,直接写出下式的结果:(x﹣1)(x6+x5+x4+x3+x2+x+1)=;

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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