川医专学校基础护理技术课件第5章 患者安全和护士执业防护.pptVIP

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  • 2026-01-04 发布于湖北
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川医专学校基础护理技术课件第5章 患者安全和护士执业防护.ppt

教学目标1、了解舒适的概念2、熟悉不舒适的原因3、掌握不舒适病人的护理原则4、掌握卧位的性质,舒适卧位的要求5、掌握常用卧位的适用范围和要求6、掌握卧位的变换7、熟悉疼痛的概念,发生的机制。8、熟悉疼痛的原因及影响因素。9、掌握疼痛的护理评估和护理措施。10、掌握保护病人安全的措施二、不舒适的原因(一)身体因素1、疾病2、姿势和体位不当3、活动受限4、个人卫生(二)心理因素1、焦虑、恐惧2、不受关心与尊重3、面对压力(三)社会方面1、缺乏支持系统2、角色适应不良3、生活习惯的改变4、陌生的环境(四)环境方面2、根据卧位的平衡稳定性分为:(1)稳定卧位(2)不稳定卧位二、常用卧位(一)仰卧位(supineposition)又可称平卧位,是一种自然的休息姿势,也适用于胸部检查。病人仰卧,头下放枕,双臂放身体两侧,双腿伸直自然放置。特点:重心低,支撑面大,稳定卧位,休息最常用体位,也可做为检查、治疗、护理的体位。①一般仰卧位床加较坚实的厚垫以保持腰椎的生理前凸头不可垫的过高,同时垫起肩部,以免发生头前倾,胸部凹陷等不良姿势。大腿要用软枕加以支托,以防外展在腘窝垫一小枕,以保持膝关节的正常功能状态。脚底放托脚板,以防止形成足下垂二、

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