2025年山西省面向新疆大学选调优秀高校毕业生备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2025年山西省面向新疆大学选调优秀高校毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于剥削阶级的是()。

A.地主阶级

B.奴隶主阶级

C.资产阶级

D.无产阶级

【答案】:D

【解析】该题正确答案是无产阶级。剥削阶级是指占有生产资料,自己不劳动或只有附带劳动,无偿占有他人劳动成果的阶级。地主阶级占有土地,通过收取地租等方式剥削农民的剩余劳动,是剥削阶级。奴隶主阶级完全占有生产资料和奴隶本身,奴隶的劳动成果全部被奴隶主占有,属于剥削阶级。资产阶级占有生产资料,通过雇佣工人进行生产,无偿占有工人创造的剩余价值,也是剥削阶级。而无产阶级不占有生产资料,靠出卖劳动力为生,是被剥削阶级,所以不属于剥削阶级的是无产阶级。

2、下列结语不宜用于请柬的是()。

A.恭请光临

B.敬请莅临

C.敬请惠顾指导

D.务必准时参加

【答案】:D

【解析】请柬是为了邀请他人参加活动而发出的礼仪性书信,语言应委婉、恭敬、得体,体现对被邀请者的尊重。“恭请光临”“敬请莅临”都表达了诚恳邀请对方前来参加活动的意思,语气恭敬,适宜用于请柬。“敬请惠顾指导”常用于商业场合,表达邀请对方来光顾并给予指导,不适用于请柬。“务必准时参加”语气强硬,带有命令的口吻,不符合请柬邀请他人时应有的尊重和委婉,也不宜用于请柬。所以答案应选“敬请惠顾指导”和“务必准时参加”。

3、有人说人们从事工作会有各种各样的动机,且每个人的动机各不相同,管理人员必须探知所接触的每一个人的不同动机,以便掌握开启和发挥各人潜能的钥匙。这话表明作为管理人员必须进行()。

A.观察

B.激励

C.人员配备

D.沟通

【答案】:B

【解析】在管理工作中,题干强调要探知每个人不同的工作动机,目的是掌握开启和发挥各人潜能的钥匙。这意味着要激发员工内在的动力,让他们更积极地投入工作。激励就是管理者通过各种手段激发员工动机,调动员工积极性和创造性,以实现组织目标的过程。观察只是获取信息的方式,仅观察到员工的动机但不进行激励,无法发挥员工潜能。人员配备主要是关于人员的招聘、安置等工作,与探知动机和发挥潜能的直接联系不大。沟通虽然有助于了解员工,但重点在于信息的交流,而题干核心强调的是激发潜能,因此这里最合适的管理行为是激励。

4、大千世界,纷繁复杂。就马克思主义而言,现象有真象、假象之分。以下关于假象的说法中,正确的是()。

A.假象需要人通过理性思维方式来感知、把握

B.假象也表现事物的本质

C.真象反映事物的本质,假象反映事物的外在现象

D.假象属于人通过感觉器官而产生的错觉

【答案】:B

【解析】现象有真象和假象之分。真象是从正面直接表现本质的现象,假象是从反面歪曲地表现本质的现象。本质是事物的根本性质,是构成事物的诸要素之间的内在联系。现象是事物的外部联系和表面特征,是事物本质的外在表现。任何现象都从一定的方面表现着本质,即使假象也是本质的表现,只不过假象是从反面歪曲地表现本质,它也是客观存在的,是由各种客观的实际条件造成的。对于选项中提到的通过理性思维方式感知、把握,这更多适用于透过现象去认识本质,并非专门针对假象,而且人对假象也可以通过感性认识初步察觉。而真象和假象都表现事物的本质,并非真象反映本质、假象反映外在现象。另外,假象是客观存在的现象,错觉是人们对客观事物的错误认识,属于主观范畴,二者不能等同。所以选项中关于假象也表现事物的本质的说法是正确的。

5、在我国现阶段,工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员以及其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者等全体人民,都是国家和社会的主人。这表明社会主义民主()。

A.具有最真实的特点

B.主体具有广泛性

C.有制度保障

D.内容具有广泛性

【答案】:B

【解析】题目所描述的现阶段我国包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人,体现了社会主义民主主体的广泛性,即民主权利的行使者涵盖了不同阶层、不同群体的众多人员。而民主最真实的特点强调的是民主能够真正实现,有物质、法律和制度等保障,使人民的民主权利得以切实落实;民主内容具有广泛性主要指的是民主权利和民主义务的广泛;有制度保障侧重于说明民主有相关制度来支撑其运行。题干重点在于体现民主主体的范围广泛,并非主要体现民主的真实性、内容广泛性以及制度保障方面。所以该题体现的是社会主义民主主体具有广泛性。

6、商场柜台上手表标价为1200元,这里的“1200元”执行的是货币的()职能。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.贮藏手段

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