上海交通大学《语文学科课程标准与教材研究》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

上海交通大学《语文学科课程标准与教材研究》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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上海交通大学《语文学科课程标准与教材研究》

2023-2024学年第一学期期末试卷

题号

总分

得分

一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、《包法利夫人》中,爱玛的婚外情经历反映了她怎样不切实际的浪漫幻想以及对现实生活的不满?()

A.对现实生活的满足和对爱情的忠诚B.现实与理想的冲突,对爱情的过度追求C.没有任何幻想和不满D.认为婚外情是合理的

2、《变形记》中,格里高尔变成甲虫这一情节反映了现代社会中人们怎样的生存困境?()

A.人际关系的冷漠B.工作压力的巨大

C.精神世界的空虚D.以上都是

3、《诗经·秦风·无衣》“岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!”这首诗如何通过简洁有力的语言表现战士们同仇敌忾的决心和团结互助的精神,以及反映出当时秦国怎样的军事风貌和民族气质?()

A.懦弱退缩,毫无斗志B.勇猛刚强,团结一心C.松散混乱,各自为战D.消极怠战,不愿出征

4、现代文学作品中,老舍的《骆驼祥子》深刻地反映了社会底层人民的苦难。祥子从一个充满希望的青年逐渐堕落,“他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定,他便随着心中所开开的那条路儿走;假若走不通的话,他能一两天不出一声,咬着牙,好似咬着自己的心!”这段描写如何体现祥子内心的痛苦挣扎和命运的悲剧性?()

A.没有体现B.表现了祥子的轻松C.生动地展现了祥子在困境中的迷茫与绝望D.说明祥子不在乎

5、古代散文《滕王阁序》文采斐然,气势磅礴。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”这段文字如何通过写景展现出大自然的壮美和宁静,以及表达了作者怎样的人生感慨和对未来的怎样期许?()

A.悲观绝望,毫无希望B.积极乐观,充满信心C.迷茫困惑,不知所措D.冷漠淡然,毫不在意

6、《巴黎圣母院》中,卡西莫多虽然外貌丑陋,但内心善良纯真。他对爱斯梅拉达的深情守护,展现了人性中怎样的美好品质以及与外表美丑的复杂关系?()

A.外表美比内心美更重要B.内心美才是真正的美,与外表无关C.外表美和内心美同等重要D.外表丑的人一定内心美

7、《牡丹亭》中杜丽娘的梦境突破了封建礼教的束缚。“吾今年已二八,未逢折桂之夫;忽慕春情,怎得蟾宫之客?昔日韩夫人得遇于郎,张生偶逢崔氏,曾有《题红记》、《崔徽传》二书。此佳人才子,前以密约偷期,后皆得成秦晋。(长叹介)吾生于宦族,长在名门。年已及笄,不得早成佳配,诚为虚度青春,光阴如隙过耳。可惜妾身颜色如花,岂料命如一叶乎!”这段独白如何体现杜丽娘对爱情的渴望和对封建礼教的怎样反抗意识,以及反映了明代怎样的社会思潮和女性地位?()

A.男女平等,思想解放B.男尊女卑,礼教森严C.女性觉醒,追求自由D.女性顺从,毫无权利

8、《西厢记》中崔莺莺的形象十分鲜明。“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”这句唱词如何体现崔莺莺的离愁别绪和她对爱情的坚定追求?()

A.没有体现B.表现崔莺莺的无情C.细腻地传达了情感和追求D.说明崔莺莺不想恋爱

9、《威尼斯商人》中,夏洛克这一人物形象的复杂性体现在哪些方面?()()

A.只是一个单纯的贪婪吝啬的商人B.既是贪婪的高利贷者,又有被歧视的痛苦C.完全是一个正面的形象D.没有任何复杂

10、“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”诗人不在兄弟身边的原因是?()

A.出游B.工作C.被贬D.求学

11、《哈姆雷特》中,国王克劳狄斯的阴谋和罪行,反映了宫廷政治怎样的黑暗和权力斗争的残酷性?()

A.宫廷政治的公正和和谐B.没有反映任何问题C.展现了宫廷内部的阴险狡诈和不择手段D.认为权力斗争是有益的

12、在中国古代文学的灿烂星河中,《九歌》以其独特的艺术魅力和神秘的宗教色彩引人注目。其中《湘夫人》一篇,“帝子降兮北渚,目眇眇

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