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2024-2025学年精彩三年配套语文七年级下册试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请为下列加点字注音。

(1)骤然（）(2)纳罕（）(3)祈祷（）(4)匀称（）

2.根据语境，解释下列词语在句中的含义。

(1)他对这个问题一直耿耿于怀，说明他还没有真正理解。

(2)这座古老的建筑历经风雨，依然巍然屹立，令人赞叹。

3.请将下列句子补写完整。

(1)“__________________，病树前头万木春。”刘禹锡的这句诗蕴含着积极乐观的人生态度。

(2)生活中，我们常会遇到各种各样的挑战，正如陆游所说：“__________________，千磨万击还坚劲。”

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我增强了社会责任感和实践能力。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。

D.是否积极参加课外活动，对学生的发展有很大影响。

5.请将下列句子改为反问句，意思不变。

难道我们不应该珍惜这来之不易的和平环境吗？

6.仿照示例，运用所学修辞手法写一句话。

示例：春天，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

例句：夏天，_________。

7.请你为班级文学社拟定一个社名，并简述其寓意。社名：_________；寓意：_________。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第8-11题。

老屋门前有一棵大槐树，春天开花时，满树都是细碎的白色，香气弥漫了半个院子。树下是我儿时最喜欢的地方。我常常搬个小板凳坐在树下，看蚂蚁搬家，看阳光透过树叶在地上画出斑驳的光影，看鸟儿在枝头跳跃歌唱。奶奶总会在旁边的小马扎上做着针线活，偶尔抬头对我笑一笑，递给我一颗糖，或者告诉我一个关于槐树的故事。她说，这棵树很灵验，能保佑院子里的孩子平安健康。那时候，我觉得这棵树真的有魔力，它的每一片叶子都充满了生机和温暖。

后来，我长大了，离开了家乡，去往远方求学、工作。每次回家，总会绕到老屋门前看看那棵槐树。它似乎还是那么高大，但枝干更加粗壮，树皮也布满了岁月的痕迹。院子里的景象变了，奶奶也离开了我。每次站在树下，我总会想起童年的点点滴滴，想起奶奶的笑容，想起那树下的欢声笑语。槐树的影子仿佛也跟着我的成长而变得更加深沉。如今，我又要远行了，不知道下一次回来，这棵槐树还是不是矗立在这里？

8.文中画线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？

9.“那时候，我觉得这棵树真的有魔力”这句话在文中有什么含义？

10.结合全文，谈谈你对“槐树的影子仿佛也跟着我的成长而变得更加深沉”这句话的理解。

11.你认为作者为什么要反复写“看……”“想……”这些动作？这样写有什么用意？

（二）阅读下面的文言文，完成第12-15题。

《送东阳马生序》（节选）

（宋）宋濂

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

12.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)廪稍之供（）(2)裘葛之遗（）(3)奔走之劳（）(4)假诸人而后见也（）

13.翻译下列句子。

(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

(2)其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。

14.这段文字主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的思想感情？

15.结合你的学习经历，谈谈你从宋濂的这段话中获得了哪些启示。

三、写作

16.请以“______，我的______”为题（可自行填空），写一篇600字左右的记叙文。

要求：①将题目补充完整后写在作文格内；②内容具体，感情真挚；③语句通顺，书写规范；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.(1)zhòu(2)hǎn(3)qí(4)chèn

2.(1)心里一直存着（怨恨或不如意的事）(2)指山峰高耸挺立的样子

3.(1)沉舟侧畔千帆过(2)青青子衿，悠悠我心（或：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风）

4.C

5.我们难道应该不珍惜这来之不易的和平环境吗？

6.示例：阳光，热烈地洒在大地之上，